为什么你在工作、生活中会遇到那么多“不如意”的情况：你不敢说出自己内心真实的想法，不敢拒绝他人，也不敢开口求人？你总是会特别在意他人的看法，还很担心自己在人前显得很傻？你也不相信自己能够成就大事，从来不会发自内心地承认“我很棒”？ 如果你总是遇到上述这些情况，说明你的“内在自信”严重不足，而这也是很多人都会面临的问题

本书为国家统一法律职业资格考试法律法规精编速查版，分为上下两册，上册包括宪法、刑法、刑诉法、行政法等学科，下册包括民法、商法、经济法、民诉法等学科，全面涵盖法律职业资格考试大纲收录的法律法规和司法解释。全书采用字典式的排版模式，突出法律法规工具书查阅的便捷性和权威性。此外，本书兼顾法考主观题考试对法条学习、法条搜索的需

本书案例选自中国裁判文书网上经人民法院判决、裁定生效的文书，筛选了近五年来具有代表性的典型涉药案例，最终确定选择60件案件进行评析。本书总论以药品侵权责任、《行政处罚法》关于行政处罚归责原则、涉药刑事犯罪结合案例进行分析、论述。分论为涉药刑事案例评析、涉药行政案例评析、涉药民事案例评析共三章。评析结构为标题、案例来源、

撰写公文，是党政机关、企事业单位、基层组织和其他社会团体中的行政工作人员来说，是必不可少的一项技能。本书在内容上介绍了行政公务中常用的公文、讲话时常用的公文、工作规划中常用的公文、总结与报告中常用的公文、信函类公文以及其他常用公文。在体例上，采用了提出问题、分析问题、解决问题的方式，分别在“现实场景”中提出需要写什么文

《仲裁证据法学》围绕新修订《仲裁法》的证据制度新规定，以“事实—证明—证据”为逻辑主线构建仲裁证据法学的理论体系，可以指导国内仲裁实务且总体上与国际仲裁规则接轨。全书内容包括三大部分，共十六章。1.仲裁证据法论。该部分阐述仲裁证据法的概念、性质、渊源体系、内容构成、基本原则和各类主要证据规则。2.仲裁证明要素论。该部分

数字通信技术是现代电子信息领域较为重要的技术之一，本书从系统性和实用性出发，较全面地介绍了数字通信基本原理。本书主要内容有数字通信的数学基础、各种数字调制、AWGN信道最佳接收机、带限信道数字通信、载波与符号同步、信息论基础与信道容量、通信系统链路预算、无线衰落信道等。本书着重基本原理概念、基本分析方法和工程应用实践，

这是一本叙写苏轼交游的书，共四十二章。 苏轼一生宦海沉浮，历领大郡，知守八州，行程万里，或官或隐，交游甚广。他胸怀宽广，大肚容人。宋人高文虎《蓼花洲闲录》引《沧浪野录》云：“苏子瞻泛爱天下士，无贤不肖，欢如也。尝自言：上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿。”苏轼一生交游广泛，既有达官贵人、又有艺坛精英、高僧名士、还有村夫

本书聚焦现代父母“权威依赖、孤立养育、需求错位”三大困境，以“非权威式养育”为核心，构建理论、实践、生态三维指导体系。依托吸收性心智、儿童心理社会发展阶段、安全依恋三大儿童心理发展理论，结合儿童内在支撑的五大需求与五维成长模型，转化为40个可直接落地的沙龙实操主题。从沙龙筹备、角色分工到现场实操，提供标准化流程与冲突调

全书分为四个部分。第一部分素养导向作业改革的内在机理，意味着从历史维度、理论维度和实践维度对素养导向下的作业和作业改革的本体论思考。由此，第一部分素养导向作业改革的机理主要包括原点思考、意义转向和基本原则三章内容。第二部分素养导向作业改革的方式，意味着基于素养导向作业改革的内在机理，以作业为切入口，带动学校层面课程教学

《教有学理的语文》是一本凝聚了刘兆刚老师多年教学智慧与理性思考的语文教学实践集，也是他多年来运用学理教语文的研究成果。全书精选15篇经典课例，涵盖现代文、古诗文及写作教学三大板块，每个课例由“学理分析”“教什么”“怎么教”“教学反思”四部分构成。“学理分析”是剖析该课例所运用的学理；“教什么”是基于该学理确定的教学内容