本教材为学前教育专业音乐类实验实训教材，依据我国幼儿园教学实际情况分为小、中、大班三个部分，每个部分设计5~6个优质课例，每个课例两课时。在模块设置上，本教材重视根据音乐教学的规律，基于学习者的学习特点，将每个课例分为6~8个模块，即“音乐活动内容介绍”“作品简析”“教学活动设计”“学习要点回顾”“指导建议”“课后测试

《百家姓》是学习中国传统文化的经典读物，已经存世900多年了。在本书中，作者对《百家姓》涉及的姓氏来源、相关典故、知名人物等做了详细的中英文注解，其内容涉及文化起源及历史故事，更容易使读者领悟优秀传统文化的精神内核，为爱好中国传统文化的中英文读者打开了认识中国的一扇窗。

本书以高级语言程序的开发和运行过程为主线，采用循序渐进、深入浅出的方法，介绍与计算机系统相关的核心概念，将程序执行每个环节所涉及的硬件和软件关联起来，帮助读者建立一个完整的计算机系统层次结构框架。本书采用IA-32体系结构的计算机系统，通过反汇编工具，将高级语言、汇编语言、机器代码及其执行进行关联，实现对程序的跟踪和调

本书全面介绍了嵌入式系统开发与应用技术，以基于ARMCortex-M3内核的STM32F103系列微控制器为硬件平台，系统讲述了嵌入式系统开发的基本知识、基本方法以及以STM32F103系列微控制器为核心的嵌入式系统软、硬件开发过程。主要内容包括：嵌入式系统开发基础知识；ARM技术概述；基于ARM的嵌入式系统应用程序设

本套“亲子共读美育绘本”丛书是以五色灵石为钥匙，以小仓鼠噜啦啦和唠哩哩为主人翁，用大画幅手绘方式来表现，围绕民间艺术（春）、绘画（夏）、书法（秋）和古建筑（冬）主题发生的四个惊心动魄、情节离奇的系列冒险童话故事。

本书为格式塔之父皮尔斯的代表作之一，收入1968年他在伊萨兰学院三个工作坊示范讲解的文字实录。全书分为三个部分。第一个部分的讲学中，皮尔斯用简单的术语清晰地介绍了格式塔治疗的哲学与方法论基础。第二部分和第二部分是皮尔斯对工作坊参加者工作的文字实录。

本书以智慧教室作为研究对象，从学习环境重构、学习方式创新、学生培养和教师发展四个方面进行研究，通过理论阐释和案例分析的方式，总结了智慧教育的相关理论和实践情况。 本书共八章，第一章主要介绍智慧教室的空间设计和系统应用构架；第二章介绍智慧教室的分类及国内外的典型智慧教室案例；第三章介绍师生对智慧教室的感知和测评结果，展示

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人脑的重量不超过1.6千克，只占体重的2%～3%，但它的重要性怎么强调都不为过。它几乎监督着我们的一举一动，造就了我们现在的样子。当大脑退化时，人们不仅无法完成简单的任务，还会失去自身的独特性和个性。我们意识到大脑控制了许多活动，走路、说话、大笑和思考只是冰山一角。最有趣、最神秘的是被称为“心灵”的心理功能，例如感觉、

本书是著名精神分析师让?米歇尔-奎罗多的经典著作。这本书有助于精神分析师更加深入全面地了解与分离焦虑有关的精神分析思想和观点，提供了弗洛伊德、费尔贝恩和克莱因等大家对分离焦虑的探讨。作者从多个精神分析核心理论出发，展示了精神分析中分离，并结合相关的实践案例，生动且有温度地加以诠释。对于心理动力学实践者、精神分析师来说，