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本书稿集理论性、实践性和知识性于一体，对文化、交际、语言、跨文化交际等相关概念进行了详细的讲解，使学生能够较为客观、系统、全面地认识英语国家的文化，进而帮助他们在掌握英语语言知识的同时，培养跨文化交际意识，提高跨文化交际能力。跨文化交际是高等院校普遍开设、深受学生欢迎的一门课程。本教材自2013年出版以来，被许多院校选

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本书的主要研究目的之一即通过理论分析和实证检验，探讨外源性策略能力在内源性策略能力影响同声传译效果的过程中，是否和如何发挥传导作用。力求对希望通过培养和发展策略能力提升同声传译水平的译员及学员提供可资借鉴的经验，同时帮助同声传译教学方案设计者及广大教师更加全面地认识策略能力的作用和影响，为更有针对性地开展同声传译教学培

本书共由6章构成，第1章为序论，对研究背景、研究目的、研究对象、研究资料、研究方法等进行了介绍。第2章对先行研究进行了概观，在明确问题点的基础上，提出了本研究的研究课题。第3章至第5章为本论部分，分别对句末型“是不是”的意思用法进行分类，阐明各用法的异同；调查分析句末型“是不是”的各用法的发话情况；聚焦句末型“是不是”

一、官方词表，主题分类，攻克PET核心词汇。根据官方最新给出的2020年PET大纲词汇表及主题进行分类，从PET历年真题中总结出考试核心词，让考生在记忆单词的同时，也能熟悉考试的主要话题。二、分级进阶，重点突出，单词记忆更高效。PET大纲词汇中，包含了KET大纲词汇，本书每单元都设置了“单词极速挑战”模块，帮助考生快速

本书所收11篇论文主要是关于语言地理的研究综述，根据内容分为5个部分：21世纪以来中国大陆地理语言学研究、当代西方语言地理研究、当代港台地理语言学研究、日本地理语言学的发展、湖北境内江汉流域方言地理研究。此外，还对国家社科基金地理语言学类项目做了统计分析，对语言地理相关研究资料进行了汇编，将国内专著和期刊整理成索引，提