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本教材根据新的《旅游资源分类》国标GB/T18972-2017进行编写。教材内容包括绪论、旅游资源分类及成因、自然旅游资源、人文旅游资源、旅游资源调査、旅游资源评价、旅游资源开发、地域分异与我国旅游资源分区、旅游资源保护与可持续利用等九个章节。每个章节由“学习目标”、“思政目标”、教材正文、课后思考、案例分析等部分组成

本书融合社会学、管理学多学科知识，以WSR理论、成熟度理论、可持续发展理论等作为理论基础，运用社会调查方法、统计分析方法、系统评价方法等多种研究方法，以乡村振兴战略为研究背景，围绕乡村文化旅游产业从理论与实践分析、模型与实证两大方面展开。对典型实践案例深入挖掘物理事理人理(WSR)要素，运用”内--外”、”人--事”两

本书围绕品牌经营遵循的规律，结合旅游接待业的特殊性，通过系统构建旅游品牌管理的关键知识模块，培育、经营、打造旅游品牌。本书的主体知识体系提炼为“4S品牌战略框架”，即：品牌启动（Starting-upofbrand）、品牌强化(Strengtheningofbrand)、品牌扩展（Scaling-upofbrand）、

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在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下，积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神，打造“大家学术文库”系列图书，此次申报为第二辑，包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育四个领域，是

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