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《声乐演唱与舞台表演艺术实践》以声乐演唱为基底，以舞台表演为导向，对声乐演唱与舞台表演艺术实践展开论述，介绍了声乐演唱艺术概述，引导读者对声乐演唱的发展有所了解；详细论述了声乐演唱的生理机制，试图厘清演唱中呼吸、发生、共鸣、换气机制之间的关系；具体分析了声乐演唱唱法，介绍了美声、民族、流行和其他唱法的内容。详细介绍了声

本书以钢琴演奏艺术为基底，以钢琴风格为导向，对钢琴演奏艺术与风格研究展开论述，介绍了钢琴基础知识，引导读者对钢琴发展简史、中西方钢琴音乐的发展、钢琴演奏的基本技术、自然表现有基本的了解；详细论述了钢琴演奏能力的培养，试图厘清钢琴演奏的学习和训练、协调与调整等之间的关系；具体分析了钢琴演奏艺术的风格与流派，介绍了钢琴演奏

本书以油画为重要基底，以意象油画为具体导向，对意象油画艺术问题开展论述。介绍了意象油画的概述，包括意象生成的区域文化特质、意象概念的哲学渊源与美学阐释等方面，引导读者对意象油画有基本的了解。详细论述了意象油画的形式、精神架构与审美意识，主要包括意象油画的艺术形式、形式感、形式语言、模糊性审美意识等多个方面。深入浅出阐述

本教材立足于中国传统文化，创造时尚生活之美，通过陶瓷之型、陶瓷之裳、陶瓷之材美工巧培养审美判断力和生活品鉴力。全书分为三篇，共二十章主要内容。知识篇包含概论、陶瓷之型、陶瓷之裳、陶瓷之材美工巧、设计思维、大设计与小设计、用的维度、饮之器、食之器、用之器、日用陶瓷数控设计法、陶瓷材料与设计、品牌的力量；设计篇包含：数控设

本书共六章：第一章导论：二十世纪东北地区连环画图像及文化建构，第二章缘起阶段－新时期前期东北地区连环画的初步建构，第三章整合阶段－新时期东北地区连环画的转型，第四章二十世纪东北地区连环画的现实主义主题，第五章二十世纪东北地区连环画的表现形式特质，第六章二十世纪东北地区连环画的文化建构。通过梳理1945年至1999年间东

本书主要内容分为七个章节，第一章是奥尔夫生平及其音乐风格简介；第二章是介绍奥尔夫教育体系的民族性、原本性等八个特点；第三章是介绍奥尔夫音乐教育体系嗓音、听力、动作、器乐训练等主要内容；第四章是关于奥尔夫教育理念的三个哲学问题；第五章从应用的角度阐述幼儿、小学、初中、高中、高校到老年各个阶段教学现状及其实施策略；第六章对

《甬韵组曲——浙东元素小提琴作品集》，分为“甬忆、甬潮、甬情”3个篇章，表演形式为：小提琴独奏、钢琴协奏。作品的创作均建立在我国传统音乐文化之上，融合了浙东元素“马灯调”“宁波帮”“东钱湖”“十里红妆”“东海”等，该作品面向广大的高校学生、小提琴学习者以及音乐爱好者，是一部蕴涵中国地方文化的小提琴作品集及演奏教材，能够

本书包含五章内容，分别为：随遇而拍、随遇而思、随遇而选、随遇而调、随遇命名。每个章节后都设有思考与实训，全书五百余幅作品，每幅作品都配有详尽的解读，全书从学习观察角度、形态语言、色彩语言、构图调节到调子、细节等知识，都做了深入浅出的讲解。选题既是一本关于摄影的书，也是一本启发创新思维，讲解视觉艺术语言的书。通过生活素材

本书分为上下两个篇章。上篇主要讲述顾铭老师的从艺之路及成长历程，包括家世出身，从事玉雕的缘由、艺术风格形成以及获得的相关成就，等等内容。下篇主要以顾铭老师的作品鉴赏为主，选取其代表作品，详细介绍每个作品的创作背景、构思、创作经过以及作品艺术水准，重点挖掘作品背后的文化及故事。本书是一部专门介绍玉雕大师顾铭老师的艺术类书