文化旅游既可以有效推动文化传承创新、提高人民精神文化生活质量，另外还是一条最能体现中国内涵、深度传播中国文化、向世界生动说明中国的重要途径。从资源禀赋上来看，我国发展文化旅游具有得天独厚的优势。作为四大文明古国，我国文化旅游资源丰富，拥有世界遗产多达48处，总数位居世界第二，其他未开发和未整理的重要遗产更是不计其数。文

本书共分上下两册。全书包括四部分：第一部分，全面详细地讲解摩旅前的准备工作和骑行中的注意事项；第二部分，介绍了全国十大最美摩旅线路；第三部分，介绍了全国地级及以上政区摩旅攻略，包括禁限摩情况、当地驿站、骑行线路推荐、资深摩友建议、景点推荐等内容；第四部分，针对国内摩友的需求，附列了全国各地的摩旅驿站名单等实用信息。本册

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本书由俄罗斯旅游和中国旅游两部分组成，共18课，分别介绍了中俄两国具有历史意义的知名旅游景点及相关知识。书中选用了当代俄罗斯人积极使用的新词和导游词，对提高学生学习兴趣和帮助其掌握现代俄语口语不无裨益。

本书内容包括：旅游业与旅行社概况、旅游产品的划分、旅游业从业人员的称谓和职能、导游的称谓和职能、旅游线路设计、迎客服务(1)、迎客服务(2)、新导游员的注意事项等。

《中国乡村旅游发展报告（2023）》全面贯彻党的二十大精神，将乡村旅游高质量发展融入中国式现代化新实践，紧密结合共同富裕远景目标、宜居宜业和美乡村建设等背景，对新时代我国乡村旅游发展成效及未来趋势进行了全面总结和梳理，为新阶段我国乡村旅游助力全面推进乡村振兴指明了方向。本书分为总报告、分报告、专题篇、区域篇和案例篇5个

旅游目的地国家概况

本书针对我国共享汽车发展现状，详细阐述了共享汽车用户出行行为分析、共享汽车站点选址优化、考虑租赁点特性的车辆调度模型、考虑站点充电的车辆调度模型、基于用户综合评价的调度模型。

本书立足旅游管理专业课程教学痛点难点，以田野思政为抓手，结合“专思创”三元融合，探索如何多环节、多形式、多层面、渐进式地将“田野+”理念融入实践教学的目标定位体系、战略运行体系、支撑保障体系等三大体系中，以此为旅游管理专业实践教学改革和人才培养转型提供新范式，这对高校旅游管理专业实践教学具有指导意义和借鉴意义。

本书从我国文旅融合的发展背景和模式出发，梳理了全球视野下的线性遗产保护传承利用研究和我国诗路文旅融合现状后，对浙东唐诗之路上的杭州、绍兴、台州、宁波、舟山等地区的唐诗遗存，包括文物古迹、非物质文化遗产、旅游资源和文化节事等，进行了详实的田野调查，又重点对该诗路上的居民文化感知、文化认同和对旅游发展态度的关系，大数据分析