本书分为三编。上编《学问的演进》(1605年出版)分为两卷,第一卷主要论述学问和知识的功效和荣耀,第二卷主要探讨学问发展的情况和问题,勾勒了人类百科全书式的知识体系及演进路径。中编《新大西岛》(1627年出版)是培根晚年未完成的一部著作,描写了他理想中的乌托邦社会情况,其中对“所罗门之宫”的情况和职能的介绍是培根科学教
本年鉴全面系统地总结了内蒙古大学2017年度各方面的工作情况,采用分类、条目编纂法——以内蒙古大学概况为纲,以大事记为经,以各部门、学院工作情况为纬,真实记录了学校所取得的成绩。类目有:特载与专文、大事记、学校综述、学校主要工作、各类机构设置及有关人员名单、研究中心工作情况,、奖励与表彰、文件与规章、重要资料与统计等九
本书以高校网络思想政治教育为研究对象,对数字化赋能条件下高校网络思想政治育人体系的构建策略进行了研究。本书阐述了数字时代、网络思想政治教育的相关影响和价值,介绍了高校网络思想政治教育的内涵、内容、理论、环境等因素;在此基础上,分析了高校网络思政育人体系的内涵与构建原则、构建存在的问题及其原因,提出了更新高校网络思政育人
本书旨在深入探讨湖溪镇非遗表演的历史脉络、现状以及面临的挑战,以罗汉班、盾牌舞、叠罗汉、大洪拳、大头舞、郭宅大蜡烛等民间艺术为代表,着眼于各类表演的历史来源、形式与特点、传承与保护,分析其在传统文化保护与现代社会发展之间的相互作用,进而提出可行性建议,以期为湖溪镇乃至其他地区的非遗保护工作提供参考和借鉴。关于湖溪镇非遗
本书稿《未来教师数字素养研究——基于15所高师院校师范生的调研》是基于《教师数字素养》教育行业标准及对未来教师的多重身份分析,针对未来教师数字素养进行了调查和研究,对未来教师数字素养的现状及发展趋势做了整体测评,建议从政府部门、教师教育机构以及师范生个体层面出发,构建多维一体、上下协同的未来教师数字素养提升机制体系,以
本书是体育文化方面的学术著作,全书基于体育文化相关的基础内容,对体育文化建设的作用与价值体现、体育文化的多维建设及其发展态势进行了深入探讨,以发展的眼光透视了东盟民族体育文化的内容与特征分析、中国-东盟体育文化的交流与融合发展、“一带一路”背景下中国与东盟体育文化的传播发展。本书涵盖全面,在写作中始终体现以知识为基础、
本书是一本研究当前数字化时代背景下,传媒产业结构如何实现升级与创新的著作。本著作从传媒产业的基本概念、我国传媒的产业化发展以及传统媒体、新媒体、新兴媒体与融媒体等理论角度对数字化时代的传媒产业结构升级与创新进行了论述,并分析了传媒产业的基本结构特点、新媒体技术与传媒产业的生态演变等,以期为更深层次的研究奠定基础。书中结
本书是一部聚焦高校体育领域的重要著作。在当今社会,大学生作为国家未来的栋梁,其身体素质的发展至关重要。本书着重强调了在高校阶段,体育教学与运动训练的关键作用。大学生正值身体发育的黄金时期,此时树立“健康第一”的理念,培养其良好的体育锻炼习惯,并传授科学的运动训练方法,意义非凡。这不仅能够显著提高大学生个体的身体素质,更
该书系研究生态化教学的学术著作。“生态化教学”是运用生态学理论研究教学问题的一种现代教育理念,强调以生态的眼光和方法来思考、解释复杂的教学问题,并以生态的方式开展教学实践,在课堂教学中以学生的全面发展为主题,运用生态学的原理和方法,通过教学内容、教学方法、教学手段、教学情境和反馈方式等一系列课堂生态因子之间的协调运作,
本书以“泽纳本土文化,润育本真儿童”为核心理念,选用富含本土文化教育资源,作为幼儿园教育的补充。内容按五大领域划分:“润游戏之爱,育健康之美”“润民谣之爱,育表达之美”“润生活之爱,育实践之美”“润自然之爱,育探究之美”“润民俗之爱,育创造之美”,各领域相互融合、渗透。书中素材源于幼儿日常生活,又有所超越。教学活动设计