长吉图开发开放先导区主要包括长春地区、吉林地区、延边地区及长白山地区，是图们江区域合作开发的核心地区。本书结合长吉图区域乡村旅游的现状与开发条件，运用了旅游经济学、旅游地理学、旅游统计学等学科的理论与方法，理论联系实际，进行乡村旅游的实践研究，力争为长吉图区域乃至吉林省乡村旅游的发展提供参考与借鉴。本书除绪论和结论外，

一幅画的背后，往往是一群人的故事。苏轼一生中曾为许多幅古画留下文字作品，本书以苏轼的经历为核心，并关注了同时代的欧阳修、王安石、李公麟、黄庭坚等其他文人画家。作者从这些文人画家的书法、绘画理论实践入手，对他们的作品以及背后的故事进行了详细介绍，以此勾勒出北宋中后期的书画史发展脉络。作者以每一幅书法、画作为切口，讲述书画

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城市更新与乡村振兴双融互促、同频共振，构成现阶段中国城乡高质量发展的核心议题。伴随着知识与技术逐步成为时代变革的核心驱动力，文化的力量被愈发看到：文化赋能城市更新与乡村振兴，其重要使命不仅在于弥合历史进程中生态环境和社会空间的矛盾与冲突，同时也需要审慎思考遗产保护和产业发展对于形塑地区价值的核心旨趣，以及如何共同促进地

《新时代高校劳动教育》是一本旨在培养大学生劳动观念、增强劳动技能、提高综合素质、树立正确价值取向的教材。既有对劳动思想与劳动教育的历史回顾，又有对新时代劳动观与劳动教育的现实分析；既对新时代高校劳动教育体系的构建提供了理论阐释，又明确了新时代高校加强劳动教育的实践路径。开展一流本科教育，实施“新工科、新医科、新农科和新

本书以党的二十大和二十届三中全会为指引，以大中小思政课一体化建设的问题导向、目标路径和内在规律为理论支撑，聚焦绍兴市域大中小学思政课一体化建设的具体探索和特色实践为主要内容，全面展示了绍兴推动大中小学思想政治教育一体化建设的生动案例。全书共分为五个篇章，包括“越思政?越有范：一体化绍兴探索”“越思政?越有品：一体化同课

“课程、学习与技术前沿系列教材”之一。本书的主要目标是通过介绍心理、认知和神经等领域的前沿研究成果，着重阐述对家庭和学校教育的启示和重要意义。因此，本书将主要包括以下内容：大脑可塑性与早期认知控制能力的发展和培养；大脑可塑性与早期记忆能力的发展和培养；大脑可塑性与早期自我调节能力的发展和培养；大脑可塑性与早期社会能力的

北京石油化工学院坚持“习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践在哪里，北石化的‘大思政课’就在哪里；新时代首都高质量发展的故事在哪里，北石化的‘大思政课’就在哪里”理念，理论联系实际，通过机制创新、模式创新和路径创新，探索形成了符合学生认知特点的“三融四有五联”“大思政课”教育教学改革成果。本书就是北京石油化工学院“