“大家精要·典藏版”丛书简介:“大家精要”丛书以近300位在史学、哲学等领域对人类文明有卓越贡献的古今中外“大家”为对象,着重撷取与体现他们的思想精要。丛书作者都是各领域学术前沿的学者、教授等,他们以浅显易懂的语言,以短短10万字,清晰、简练地阐述中外“大家”生平与思想,让读者能快速读懂“大家”。“大家精要·典藏版”丛
“大家精要·典藏版”丛书简介:“大家精要”丛书以近300位在史学、哲学等领域对人类文明有卓越贡献的古今中外“大家”为对象,着重撷取与体现他们的思想精要。丛书作者都是各领域学术前沿的学者、教授,他们以浅显易懂的语言,以短短10万字,清晰、简练地阐述中外“大家”生平与思想,让读者能快速读懂“大家”。“大家精要·典藏版”丛书
目前,我国仍比较缺乏器乐教学与中小学生的成长发展、器乐学习与民族文化传承及民族精神重塑等方面的研究,器乐教学也一直是我国学校音乐课堂教学中最为薄弱的部分。本教材内容主要包括“竖笛演奏基本概要”、“竖笛初级练习”、“竖笛基本技巧练习”、“各种风格乐器的音乐演奏”几个部分,并制作在线示范微课,采用纸质教材和线上内容相结合的
本书整理汇编《新闻记者》近年来刊发的有关“新闻创新”的研究论文,并新增引言、作者手记、方法论等内容,从新闻创新的学术视角对10年来中国专业媒体的业务流程、专业文化,中国新闻业新的行动者、新的传播环境,以及新闻创新中存在的多重矛盾,依托对中国媒体经验考察材料,做了深入分析。一方面留下中国新闻创新实践的典型学术样本,一方面
本书从美育与创造力思维的角度,全面探索“生态美育”的丰富内涵。不仅仅局限于审美的教育和简单的环境保护主义,生态美育更深层次地探讨了人与自然、自我、社会之间的关系。在美育层面,它涵盖了培养学生感受力、判断力和创造力的教育。将通过创造自然情境,让学习者接触自然,感受美的力量,并培养对美的感知能力。在欣赏、审美的同时,也将注