立德树人是高校的根本任务，铸牢大学生中华民族共同体意识，是高校思想政治工作的重要内容，更是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的需要。本书积极响应党中央的号召，着眼新时代背景，围绕大学生中华民族共同体意识教育，从新时代大学生中华民族共同体意识教育的基本概述、学理资源、科学内涵、现状分析、创新路径五个方面，全面而系统地开展相

本教材按照理实结合的教学原则，突出“两个对接”：一是与教师教育课程标准、幼儿园教师专业标准、幼儿园教师资格考试标准对接，二是与我国学前教育实践和《幼儿园工作规程》(2016年修订)等指导性政策文件精神对接。旨在帮助学习者掌握学前教育的基本概念及原理，树立正确观念和职业理念，逐步形成理性分析问题和运用理论的能力。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在帮助大学生提升心理素质，促进身心健康发展。它涵盖了大学生心理健康的多个方面，包括心理健康概论、自我意识与人格发展、心理适应与心理健康、学习心理、情绪管理、网络心理、人际交往、恋爱与性心理、职业生涯规划、压力管理与挫折应对、生命教育以及心理危机应对等内容。通过详实的案例分

本书是北京师大附中政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上，探索出的政治学科核心素养落地的策略——主题式教学模式。所谓主题式教学模式，主要指以某一学科核心概念、时政热点问题或者学生核心能力等为主题，基于学生先前认知和经验构建教学设计框架，并采取有效教育教学方式，帮助学生深化学科思想认知、提高问题解

书稿是运用语言学理论、科学心理学理论和唯物辩证法探索语文教学科学化三十余年的思考与成果汇总，共十一章。前三章是理论部分，主要论述了中国语文学科的发展历程，后八章是实践部分，涵盖遣词造句、布局谋篇、表情达意、修辞运用等单项智慧技能的学与教，阅读能力和写作能力的综合构建，态度情感价值观的教学等。书稿站在科学心理学和系统化教

书稿前两章是作者自身的读写经验分享，作者为教师阅读与写作提出了很多中肯、有效的建议，其中不仅包括教师如何选书、如何读书、如何写作等，还包括教师应如何帮助学生提高阅读兴趣与写作胆量。书稿最后一章是另外8位特级教师的读写经验分享，多角度展现了读写在教师职业成长中的价值，这些真实的故事中还有许多干货，如阅读书单推荐、投稿技巧

《课程思政教学设计研究与实践》本书稿精选了广东食品药品职业学院25个课程思政教学设计成果，依据各课程特点，紧密围绕教学目标，找准课程思政切入点，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，并将其与专业知识有机融合，使各类课程与思想政治理论课程同向同行，实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教

短视频凭借互动性强、视听内容丰富及算法优势逐渐成为互联网行业发展热点，用户的媒介身份建构与日常生活身份的交叠、重塑标志着日常生活持续卷入线上活动，短视频平台用户身份的自主性与建构逻辑成为关注的议题。既往的在线身份研究习惯依托戈夫曼的拟剧视角展开，讨论互动过程中采取的策略和技术，忽略了媒介平台与用户活动之间的结构张力。近

本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权，推动学校体育的发展，进而提高我国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代我国教育强国体育强国建设的需求，也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论，结合传播理论和软实力理论，以我国学校体育话语权为研究对象，采用文献法、

本图书主要聚焦于如何将项目化学习(PBL)应用于初中信息科技课程，以培养学生的创新素养。主要内容分为理论基础与背景、项目化学习设计与实施、智能家居项目案例、万物互联等版块。著作强调了信息科技课程在培养学生创新素养方面的重要作用，以及项目化学习在教学中的应用和重要性。通过各种智能家居和物联网项目案例展现，指导学生将理论知