本书系浙江省哲学社会科学规划课题(22NDJC355YBM)《自我与职业双重生产视角下残健融合就业的形成机理与实证检验》阶段性研究成果。本书重点关注特殊职业教育过程中残障高职学生自我与职业的双重生产视角,主要从以下七个方面系统阐述。一是时代价值:新时代我国残健融合型高职院校发展概述;二是逻辑起点:以职业发展促进残疾人共
全书共分为五章,在介绍与分析意大利瑞吉欧教育的基础上,以其代表人物马拉古齐的幼儿教育思想“九十九种想象”为核心,系统地阐述了杭州师范大学附属仓前实验幼儿园的想象力课程,包括课程设计的理念以及游戏体验、文学表演、艺术表达、创客制作等方面的教学创新。作者还从育人的高度对想象力课程及其教学进行了整体性的审视,把理论与实践有机
2024年,浙江树人学院创立40周年,在此特别时刻,由校长李鲁和党委书记章清主编“情系树人?浙江树人学院建校40周年专辑”,分为上下两册:《春风里,破土而出的那棵“树”——前辈口述浙江树人学院那时岁月》《夏日中,蓬勃生长的那些“人”——浙江树人学院优秀校友采访纪实》,通过学校创始人和历任校领导回忆(口述)、优秀校友采访
建设高质量教育体系,全面提高教育质量是国家实现“社会主义现代化教育强国”目标的战略性选择。当前,我国各个层次、各个类型的教育都在谋求高质量发展,致力于全面增强服务国家、服务社会、服务人民的能力,为高质量教育体系建设贡献自己最大的力量。幼儿师专以专门培养幼儿教师,服务学前教育事业为己任,又处于高等教育、职业教育、教师教育
"三步五环成长+"课堂评价理论与实践
本文集展示了作者深入研究教育传播学、教育信息技术和智慧教育所取得的丰硕理论成果,以及在党建和思想政治教育及高校教育管理方面取得的成绩。作为国内较早系统开展信息时代教育传播理论与实践研究的学者,作者在立足中国国情的基础上,力求与国际先进的教育传播理论和实践接轨,并充分融入教学法与教学设计的相关理论和方法,对教育传播的基本
本书是一部研究数字化转型下高等职业教育人才培养的学术著作。互联网、人工智能、5G等信息技术深度融合正为企业带来巨大的经济效益和社会效益。未来,数字经济将成为拉动经济发展的新引擎,将促使各行各业进一步加快数字化转型的步伐。本书聚焦数字经济发展新动向、新趋势,阐述数字化转型过程中的用人困境,从数字时代人才需求出发,分析现代
本书是关于当前AI背景下学生创新能力研究的专著,主要内容包括概念界定、创新能力的评估指标的建构、大学生创新能力情况分析、大中小学生创新能力的一体化研究,以及AI技术对学生创新能力的影响及对应策略。本书主要价值在于:建构了适合中国大学生的创新能力测量量表;以学习风格为理论视角,深化了学习风格对创新能力的影响研究;拉通了大
《少儿陆地冰壶教学指南(1~4年级)》由成都体育学院和部分小学联合编写,是时尚运动项目系列丛书之一。本书图文并茂,形象生动地介绍了陆地冰壶的历史、赛道、器材、投壶技术、击打技术、指挥技巧、比赛规则、具体训练方法等内容,旨在普及陆地冰壶运动知识,满足少儿欣赏、了解和学习冬奥会项目的需求,增强少儿的身体素质,培养他们的身体
《少儿攀岩运动教学指南(1~4年级)》由成都体育学院和部分小学联合编写,是时尚运动项目系列丛书之一。本书介绍了攀岩简史、人工岩壁的历史、攀岩运动的安全保障、结绳技术、室内攀岩装备、室内攀岩运动基本技术、攀岩运动的训练方法、青少年攀岩运动竞赛等内容,旨在帮助小学生了解攀岩运动发展的历史,掌握使用手和脚的基本攀登技巧,进行