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  • 大学生就业指导概论
    • 大学生就业指导概论
    • 麻力/2024-12-19/ 西安交通大学出版社/定价:¥49
    • 《大学生就业指导概论》通过八章内容介绍了大学生就业中的主要问题给出指导意见,包括就业形势与政策、就业市场与信息收集、职业探索与选择、就业心理与调适、简历撰写与原则、求职考试与技巧、职业道德与法律、角色适应与转换等,对大学生就业有很好的参考指导意义。既参考前人的理论实践成果,引入国际、国内相关就业数据,更有编著者对职业生

    • ISBN:9787569337853
  • 传媒经济与管理研究(第15辑)
    • 传媒经济与管理研究(第15辑)
    • 丁和根,喻国明,崔保国/2024-12-19/ 南京大学出版社/定价:¥60
    • 本书是以媒介经济与经营管理为研究对象的学术文集,主要收录国内外媒介经济与管理领域的研究论文,内容涵盖媒介经济、媒介经营、媒介管理、媒介产业等诸领域,坚持基础性与探索性、本土化与国际化并重的原则。本书较好地反映了媒介经济与管理研究的学术前沿以及该领域学术研究的争鸣和创新,有助于推动该领域学术研究的深入,对促进国内外媒介经

    • ISBN:9787305288708
  • 像政治学家一样思考
    • 像政治学家一样思考
    • (美)克里斯托弗·霍华德 著;许常红 张祺 译/2024-12-19/ 世界图书出版北京有限公司/定价:¥78
    • 本书是一门政治学研究方法课程,提供了研究政治学的新方法、一般策略和实战建议。在本书中,晦涩难懂的政治学概念将变得简单易懂,抽象枯燥的话题将变得生动有趣,纷繁复杂的政治现象也将变得更加真实客观…… 本书分为上下两部分。上半部分围绕“如何提出一个好问题”展开,从确定目标读者出发,到进行概念界定,再到基于因果变量相关性等方

    • ISBN:9787523218242
  • 小学数学课堂助学本(三年级下册)
    • 小学数学课堂助学本(三年级下册)
    • 符玲利,陈加仓/2024-12-18/ 浙江大学出版社/定价:¥32
    • 小学数学课堂助学本(三年级下册)主要有两个版块:一块是课堂助学,一块是课堂选练。课堂助学是根据教材内容需要从易到难设置的探索活动,借助学习单的指引,可以用画图、列表等方式记录思考过程,和同伴们交流碰撞,一起见证知识的形成。课堂选练是根据知识内容设计的针对性练习,难度上分设一星、二星、三星三个级别,可以选择自己喜欢的级别

    • ISBN:9787308257121
  • 融合教育理论与实践指导
    • 融合教育理论与实践指导
    • 王志丹/2024-12-18/ 北京师范大学出版社/定价:¥50
    • 本教材致力于推广“融合教育是每个儿童的权利与需求”这一核心理念,强调每个儿童都享有平等的教育机会。教材分为理论篇和实践篇,共十章。理论篇深入探讨融合教育的起源、发展历程、基本原则、价值评估等基础理论,并对融合教育面临的问题进行深刻反思。实践篇通过丰富的案例分析与实证研究,展示融合教育在不同阶段和领域的实施策略。本教材针

    • ISBN:9787303297092
  • 2024年浙江省中考命题解析·数学
    • 2024年浙江省中考命题解析·数学
    • 浙江省中考命题解析丛书编委会/2024-12-17/ 浙江大学出版社/定价:¥25
    • 《2024年中考命题解析·数学》是一本专为即将参加2025年中考的学生量身定制的备考指南。本书深入剖析了中考学科命题的最新趋势、特点与考查重点,紧密结合《课程标准》的要求,对全国各地中考试卷进行了全面而细致的解读。书中不仅详细分析了命题的依据、题型分布以及考查的难点和重点,还通过真题透视、真题解析等方式,帮助学生深入理

    • ISBN:9787308257022
  • 德国教育体系中的创新路径
    • 德国教育体系中的创新路径
    • (德)马蒂亚斯·吕鲁普/2024-12-17/ 中国科学技术出版社/定价:¥89
    • 自20世纪90年代末以来,德国在TIMSS、PISA、IGLU测试中的排名低得令人出乎意料,这使得如何提高德国教育系统的质量成为最紧迫的政策问题之一。要想在德国教育政策中研究制定创新理念,并且评估其实施效果,绝非易事。因为在联邦制度下,各州自行制定学校制度;只有在各州协调的基础上,才能形成具有全国性影响的决定。迄今为止

    • ISBN:9787504693365
  • 当我们谈教育时,我们谈些什么
    • 当我们谈教育时,我们谈些什么
    • 张园勤/2024-12-17/ 华东师范大学出版社/定价:¥68
    • 本书主要内容组成为作者在《上海教育》《教育》《环球教育时讯》集结整理。作者在5年内筹建了两所公办学校,有着较为丰富的办学经验,提出了“每一个孩子每一次机会每一天”以及“让每一个人遇见最好的自己”的办学理念。全书内容包含有对学校管理的思考,如探索项目化管理等;育人价值的追求,如“五育并举”理念下的劳育与美育课程的实施等;

    • ISBN:9787576049466
  • 理论与实践:教育学基本问题引论(修订版)
    • 理论与实践:教育学基本问题引论(修订版)
    • 温弗里德·博姆/2024-12-17/ 华东师范大学出版社/定价:¥65
    • 《理论与实践:教育学基本问题引论》是博姆所有作品中知名度最高的一部。他借助西方传统的理论(theorie)、实践(praxis)以及创制(poiesis)的概念区分,指出教育不可能是创制,更不可能是作为静观沉思的理论,而只能是一种实践活动。博姆认为,现代教育受制于创制思维,把人当作产品培育,现代教育学则致力于通过逻辑推

    • ISBN:9787576040043
  • 班级经营:创意型班级的营造
    • 班级经营:创意型班级的营造
    • 钟启泉/2024-12-17/ 华东师范大学出版社/定价:¥78
    • 本书旨在从社会心理学的角度,将理论与实践相结合,阐释班级团体得以健康发展的指导观点与过程。事随时迁,在当前新课程改革的背景下,“课堂”“学习”教学”“师生关系”等学校教育的关键词已经被重新定义,有关“班级”的认知也得到了更新。为此,本书将舍弃充满权威意味的“班级管理”一词,结合社会心理学的最新研究与课程改革的长期实践,

    • ISBN:9787576054064