青少年思想政治教育是一个接续的过程，需要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设，是思想政治理论课改革的重要方向之一。本书以专题化教学为突破口，按照循序渐进、螺旋上升的逻辑一体设计了小学、初中、高中、大学四个学段教学方案。教学设计系统集成的教

本书聚集于义务教育语文新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战，旨在通过概念解析、落地实施和具体课例，帮助教师全面、深入、准确地理解和把握语文课标，并在课堂教学中能够贯彻语文课标精神，用好语文课标内容。本书以语文项目式学习为切入点，分为三个模块，分别对应课标解析、项目式学习实践应用、项目式学习

家长是孩子的启蒙老师，对孩子的教育引导作用无可替代。普天之下的父母都希望自己的孩子健康成长、成才。然而，同为父母教育出的孩子却千差万别。很多成功的案例告诉我们，要培养出优秀的孩子，父母要做称职的父母。做称职的父母应注重学习教育孩子的方式方法，给孩子做好榜样。同孩子一起立好家规严管教，多沟通、常反思、善引导。把劝学教育融

本书聚集于义务教育语文新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战，旨在通过概念解析、落地实施和具体课例，帮助教师全面、深入、准确地理解和把握语文课标，并在课堂教学中能够贯彻语文课标精神，用好语文课标内容。本书以语文大单元为切入点，分为三个模块，分别对应大单元课标解析、大单元实践应用、大单元教学课

初中生学习和发展是基础教育领域的重点问题。本书通过定量研究探讨初中生学习与发展的核心问题,即学业压力、学习适应、学习收获和学习力、抗逆力两大内驱力的相互关系,并在此基础上进一步分析学习力在学业压力和学习收获之间、抗逆力在学业压力和学习适应之间的调节作用。本书的研究成果有助于更全面地了解初中生学习与发展的问题,更有针对性

本书基于现代社会信息素养的基本理念，主要阐述了科技信息资源类型、信息检索基本原理及方 法、信息检索模型、信息检索语言、计算机信息检索、网络信息检索、网络免费学术信息资源检索、国内外 主要综合性检索工具及特种信息检索工具、信息检索效果评价等内容，具有较强的科学性、系统性、创新 性和实用性。

《2024年中考命题解析·英语》是一本专为即将参加2025年中考的学生量身定制的备考指南。本书深入剖析了中考学科命题的最新趋势、特点与考查重点，紧密结合《课程标准》的要求，对全国各地中考试卷进行了全面而细致的解读。书中不仅详细分析了命题的依据、题型分布以及考查的难点和重点，还通过真题透视、真题解析等方式，帮助学生深入理

浙江高校的“三位一体”综合评价招生是一种多元化的招生考试评价体系，它融合了学业水平测试、综合素质评价和高考成绩三方面评价要素。这种招生模式在浙江省内高校中实施，旨在选拔综合素质优秀的学生。《高校的“三位一体”综合评价招生报考指引》这本书主要为考生和家长提供关于浙江省“三位一体”综合评价招生政策的全面解读和报考指导。这本

数字时代，无处不在的媒介深刻地影响着每一个个体：为什么有人沉迷网络游戏？为什么我一刷短视频就停不下来？为什么这则广告会推送给我？为什么算法如此“懂”我？为什么一条虚假信息能广泛传播？ 为了回应上述问题，本书主要从三个部分展开探讨：第一部分，“媒介内容如何生产”梳理了新闻生产的全过程，包括选题确立、采访、写作和编辑等环

“全学科阅读”的概念，是近年来不断升温的教育热点话题，而中小学是全学科阅读实践开展的主要阵地，把全学科阅读纳入学校的教学建设，以其为支点从阅读教学的层面撬动育人方式的变革。2022年7月以来，海淀区第三实验小学将“读书、写字、跑步”作为学校师生成长、发展的必修课，2023年4月，学校从“五育”融合的角度出发，构建阅读课