本教材的编写以真实药品如维生素B1、维生素C、葡萄糖、甲硝唑片、维生素C注射液等为检验技能训练载体，结合《中国药典》2020年版中常规检验项目，如熔点、比旋度、氯化物、重金属、砷盐、干燥失重、炽灼残渣、重量差异、装量差异、崩解时限、溶出度、含量均匀度、可见异物、微生物限度、无菌、细菌内毒素、热原等以及常用检验方法如紫外

本书共49章，章节编排与规划教材基本一致。每章先列出学习目的，强调本章重点掌握、熟悉和了解的内容；内容精讲对本章的学习内容和知识点进行了提炼、归纳和总结，突出重点、要点和核心内容；章后设同步练习，题型包括选择题、名词解释、填空题、问答题，并附有参考答案，力求贴近执业医师考试、毕业考试等各种实战。书后附一套模拟试卷，以供

《药物化学》是教育部普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 《药物化学》（第四版）全书共21章，主要内容包括：绪论、药物结构与生物活性、药物结构与药物代谢、新药研究的基本原理和方法、镇静催眠药和抗癫痫药、精神神经疾病治疗药、神经退行性疾病治疗药物、镇痛药、非甾体抗炎药

本书是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材”之一，根据中成药商品学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中成药商品学的基本知识、各科常用中成药、实训等内容。中成药商品学的基本知识分为认识中成药、熟悉中成药的剂型、理解中成药的经营流程、熟知中成药的应用四章。常用中成药按内科、妇科、儿科、五官科、外科、

本书是全国医药中等职业教育药学类国家级“十四五”规划教材之一，根据中药学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。中药学基础是研究中药的基本理论和各类中药性能及应用知识的一门学科。本课程是中药、中药制药专业的专业基础课，讲授的对象是中职类的药学专业的学生，通过本课程的教学，使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、应用知识

本书是医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）之一，根据药剂学基础教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖了药剂学基本理论、常用剂型的定义、特点、制备工艺、质量检查、贮存与包装等内容。本书的编写主要是在该套教材药剂学基础第二版的基础上，根据国家新的政策方针、GMP新的要求以及中职学校药学类学生的特点对

本书是全国医药中等职业教育国家级“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。主要内容包括中药材种植发展环境分析、中药材规范化栽培管理等。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本

本教材是全国医药中等职业教育药学类国家级“十四五”规划教材，其内容符合医药卫生教育事业改革发展的需要，遵循了职业教育规律，体现中职医药卫生行业人才培养的特点，着力提高医药卫生类专业学生计算机操作能力。本教材是根据教育部颁布的中等职业学校信息技术课程标准(教育部2020年版)的要求并结合医药卫生类专业特点编写而成。全书共

本书主要是针对中等医药类职业院校学生应掌握的写作基础知识和基本技能而编写的实用型应用文写作教材。全书包括应用写作与文学写作的比较、公文文体的写作规则、其它医药类应用文的写作等三部分内容。应用文写作部分详述了公文、事务文书、信息文体、会议讲话类文体、财经文体、法律事务文书、礼仪文书、求职竞聘类文书、药品说明书等近医药企事

本教材是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一，根据国家职业教育改革实施方案所倡导的“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”的改革思路，结合生产岗位（群）任职要求、职业标准、教学大纲和课程特点编写而成。本教材基于工作过程系统化理论，解析工作任务，精选产品载体，重构知识模块，对接“1+X证书”，理清剂型、