初心如磐 奋楫笃行——广州大学学生工作案例集

活动育人 德性内生——中学体验式主题班会的设计与实施

本书收录整理了2021年12月至2022年8月期间主题为“献礼建党百年，致敬十四五，智慧出版时代报告”高端论坛活动14位主讲专家线上线下讲座的发言内容，各位业界专家从不同视角、多个层次以及理论与实践等方面全方位梳理和探讨了我国数字出版业的发展历程和发展成果，也从新时

当前学校教研组存着建设效能不高，重功能体轻共同体建设、重教轻学、重分数轻育人等定位偏差。教研组建设效能总体处于中等水平，尚有较大提升空间。本书以社会转型与学校变革为背景，以文化生态为方法论，在对教研组历史与现状进行梳理的基础上，通过理论研究和实践研究两条路线探索学校转型变革的时代背景下学校教研组创新的理论基础、向度及其

本书共计八章,分别阐述了老年教育的概念、要素和形态、目的、价值、内容、途径、现代化建设以及老年教育研究问题。

本书按照层级递进的逻辑关系和技术路线进行论述。第一至第三章分别对研究的背景、现状、重点、方法、思路、内涵与理论基础等进行详细阐释，分析粤港澳大湾区国际高等教育示范区建设的理想样态与实践方向。第四至第五章分别对粤港澳大湾区高等教育共同体建设、空间布局结构优

本书为数十位高校教师针对当前高校创新创业教育开展的问题分析和建议文章的汇编。本书中的创新创业教育建议大致分为三类：一是综合建议，即对当前创新创业教育面临的各方面问题进行分析，并给出建议。二是模块建议，即对高校创新创业教育师资、课程、试验、成果转化、知识产权保护等某个方面进行问题分析和建议。三是专创融合建议，即对专业与创

本书旨在通过对新课标的学业质量标准进行水平划分,并且基于高考真题研制学业质量标准不同水平的典例示范,指导从事地理教育教学工作的教师从容应对指向核心素养的教学及备考要求,从而能够在课堂教学中及时准确地落实课改要求,做到有的放矢。

本书共分六章，内容包括：从学生出发、地理教学的基本逻辑、地理教学实用技能、基于真实情境的问题式教学、地理教学的多元评价方法、地理教学论文集。

本书分为专业理念与师德、专业知识、专业能力三部分。主要内容包括：享受教育，“四力”驱动地理教师专业成长；学习“四翁精神”，书写立德树人新篇章等。