本书呼应新时代对日语学科建设的要求，将课程思政、学术话语权建构、新文科建设、区域国别研究等时代要素融入课程，详细阐释日本学研究的研究领域、问题意识、研究方法、学术规范、实践环节。本书致力于在精磨学术训练的同时讲好中国学术故事，为中国学术培养青年人才。

本书遵循“以人为本，知行合一”的理念，立足于语言服务行业的最新需求，聚焦翻译实践中的技术问题，以翻译技术为基本知识框架，强调技术“工具性”与“人文性”的融合，系统阐述各类翻译技术和工具如何应用。 本书内容涵盖桌面与网络搜索、智能采集、文档处理、语料处理、文本快翻、网页翻译、语音输入、机器翻译译后编辑、机器口译、视频

《语言文学前沿（第12辑）》由中国传媒大学文法学部主办，中文系博士生导师杜寒风教授主编。收入语言与文化学界著名学者或者青年才俊的相关专业首发学术文章，其作者以北京地区著名高校为主，其他地区特别突出的学者文章也有收录，以促进学术发展为目标，促进相关专业研究。

本书内容讲述：系统功能语言学用“投射(projection)”这一概念来讨论人类语言如何表达所说所想，其他语言学流派对应的概念有“报道语”“转述语”“言据性”等。投射是一个极其复杂的语言现象，是句法分析、话语分析、类型学、文学、哲学等领域的重要交汇点。其中“嵌入投射(embeddedprojection)”是指“所说所

本教材运用语料库技术，对近30套历年六级真题进行词频分析，依据词频精准确定词表；词汇以真题语境筛选词义，配以真题例句，做到释义与例句难度与六级难度一致，既不会难，也不会过易。同时，教材词表按词源，词根，词缀技术编排，帮助学生提高词汇学习效率。该系列词汇书以1997年到2020年历年四六级真题为语料库，提取大学英语四六级

本书立足于民族地区国家通用语言文字教育事业的发展，以具体数学课程知识与认知学术语言能力相结合为视角，提出了进一步提高民族地区国家通用语言文字数学教学质量的教学模型，即基于认知学术语言能力发展的数学教学模型（BD-CALP），该模型以语言习得理论、信息加工理论、最近发展区理论和课语整合式学习理论为视角，

本书从语料库研究出发，以功能语言学评价系统中的情感和评判词汇为关键词，进行语料库检索，探讨建立英汉功能语义评价语法的可能性，进行英汉语评价意义的句法结构对比，并从及物性系统中的核心过程——动作过程、心理过程和关系过程出发分析英汉评价语法结构模式，以期为英汉评价语法研究提供崭新视角。 本书兼具

第８卷内容丰富，包括中非合作展望、非洲区域国别荟萃、非洲文学争鸣和非洲文明与艺术等板块，既涉及中非在经贸、教育、农业、医疗等方面的双边合作，也进一步突出了区域国别研究的热潮，南非、加蓬、马达加斯加、马拉维、喀麦隆等国成为重点关注的国别对象，研究者对非洲安全、非洲对外关系也有所跟踪、分析

本书属于现代汉语语法研究，以30个足部位移不及物动词为研究对象，基于以戈德伯格为代表的构式语法理论对此类结构的句法语义特征、构式身份、构式与组成成分的互动及构式的家族类聚与承继联接等方面展开研究；此外，亦基于对所考察不及物动词带宾语情况的具体分析，探析动词带宾语差异形成的原因，以深化对此类构式的认识。

本书通过对汉语和汉语方言事实详细的分析和调查，系统地研究汉语连类复数的语法形式及其句法语义特点。为了弄清汉语连类复数语法形式系统，我们以现代汉语为据点，从普方古三个角度，运用共时和历时相结合的方法，对汉语连类复数形式尤其是连类复数标记进行详细分析和描写。内容主要包括三个部分：(一)现代汉语的连类复数，我们重点研究连类复