本书以抗战时期西南联大内迁昆明办学为时代背景，重点考察云南大学和西南联大在发展过程中互相支持、和衷共济的历史关系。以历史机遇、患难与共、助力发展、特立独行、走出校门、八年之后六个篇章，分别阐述云大与西南联大在20世纪前半期自强不息的积淀历程和共克时艰的历史场景、西南联大助力云大发展之举、云南大学对西南联大办学的支持等，

书稿为云南省专业学位研究生教学案例库“运动促进健康”的主要成果，包括18个理论依据权威、实用性突出的“运动促进健康”经典案例，其中70%以上的案例为新编创。本书分别对运动安全、世界卫生组织关于身体活动及久坐指南、健康体适能促进、体育健康课程思政等专题的18个经典案例进行深入的理论分析，并结合体育运动实际提出了可行的、有

书稿通过分析云南省全民健身事业发展的现状、主要层面的推进情况和区域特色做法等，深入探讨了云南在全民健身事业发展方面的特色。全书共分为七章及一个结语，分别是“体育强国背景下的云南版图”“云南省全民健身的发展蓝图”“云南省社会体育组织的培育与职能”“体育强省背景下云南省家庭体育推动策略”“云南省全民健身公共体育服务产业化发

本书主要探讨了体育专业田径课程与思政教育融合发展的重要性，以及体育教育田径课程与思政教育融合发展两者的关系，课程文化概念内涵与外延的界定，体育教育专业田径课程与思政教育的融合发展主要存在的问题，已建设体育教育专业田径课程和思政教育的融合现状、概况、个案，特色课程建设与思政教育的关系与共生发展；讨论体育教育专业与课程思政

本书共14章，首先对护理学概述、生命体征的观察与护理、血液净化技术与护理、门诊护理及急危重症护理内容进行了介绍；然后阐述了神经内科、心内科、消化内科等科室常见疾病的护理，简单概述了各疾病的病因、临床表现、诊断等理论知识，重点介绍了每种疾病的护理诊断、护理评估、护理措施及健康教育等与临床护理密切相关的知识。

本书以整体护理观为指导、以护理程序为主线，重点对神经内科、呼吸内科、消化内科等各科室常见病与多发病的护理评估、护理判断、护理目标、护理措施等进行了介绍。

本书包括绪论、分论和附录三部分内容。绪论主要介绍大理民族概况及传统民俗文化。第1-13章为分论，分章节介绍了白族、汉族、彝族、回族、便傈族、苗族、纳西族、傣族、阿昌族、壮族、藏族、布朗族、拉祜族等大理13个世居民族的概况以及他们在生产生活中传承和创新的民俗文化。附录主要对大理主要民俗节日、非物质文化遗产、特产、著名旅游

本书分为教育治理理论、全球教育治理、各级各类教育治理、区域教育治理之“浙江范式”四篇，收录《新时代如何加快推进教育治理体系和治理能力现代化》《德国教育治理的文化基础》《科学资本视角下的科学课堂教学公平》《学前教育教师编制治理的整体性制度设计》等共14篇文章。

本书分为峥嵘岁月：改革发展见证录、桃李葳蕤：东陆良师回忆录、风华正茂：校园生活感怀录三编，主要内容包括：我与云大五十年、云南大学改革开放之杂忆散记、筚路蓝缕的十年等。

本书分为三篇：协同育人教学研究篇、协同育人师生心得篇、协同育人学生学术篇。