本书以新闻传播教育教学理念与实践过程为观照对象，结合著者二十余年的新闻传播教育教学实践经历，以“实践”和“在地”为核心指向，从新闻传播教育、研究型教学、协同教学、教学空间、教学创新和教学案例六个方面进行了专题探讨，较为全面地展现和阐释了新闻传播教育教学的在地价值取向和在地实践路径。本书通过历史性的考察与趋向性的判断，既
本书包括三个部分内容:第一部分,描绘云南少数民族地区社会发展和整体变迁状况。第二部分,通过深度和典型个案的分析,深刻展现云南少数民族新闻业发展的历史脉络与社会互动,并对每个地区典型的少数民族媒介与传播现象进行个案剖析。第三部分,研究团队在四个少数民族地州完成了不同代际报人和新媒体从业者的口述访谈。
本书稿共十一章，是关于如何查询、获取和利用彝学文献信息的工具性书籍，主要面向科研院所研究人员及高等院校大学生，旨在培养广大彝学研究者和彝学专业学生信息素养、信息检索与利用的能力，帮助他们了解彝学研究资源，掌握彝学信息检索的途径、方法、策略和步骤，使其面对海量的文献资料时，能够快速有效地查找所需要的文献资料，同时就他们如
本书是一本图书馆学专著。亲子阅读是促进终身学习和家庭和谐的重要手段,公共图书馆开展亲子阅读是其社会化服务的重要职能。本书通过文献调研、案例分析、深度访谈等研究方法,全面考察昆明市公共图书馆至今已持续开展了七年的21天亲子阅读活动和相关中外案例的制度环境、发展历程、内容要素、成效影响及存在不足,从多个维度提炼出亲子阅读昆
本书根据实际教学经验及日常检索工作经验和体会编写而成，内容包括水利学文献概述、水利学中外文检索数据库、水利学文献检索、水利学标准文献检索、水利学论文撰写与投稿、水利学检索案例等。本书采用大量的原始图片示例，实用性和操作性强，图文并茂，便于理解和学习。
《信息素养》共五章。首章对信息与信息素养理论基础进行了阐述；第二章和第三章对医学信息交流模式与信息素养的系统构建、信息检索思维的培养与医学检索策略进行了探索；第四章和第五章对信息源的利用与获取信息的路径、大学生信息素养教育理念与创新意识的培养方式进行了研究。《信息素养》对信息素养进行了深入分析，并结合信息与信息素养的相
本书收录了关于民族档案研究与学科建设的学术论文51篇，主要内容涉及少数民族档案史料研究和民族档案学科化建设等方面。全书按专题可分为民族档案史料研究、民族档案开发利用、民族档案编纂编研、民族档案资源建设、民族档案学科建设五大部分。
如今，随着人们生活·水平的提高，私家车进入了普通百姓人家，广播也再次走进大众的视听世界中，力口之地震、冰雪灾害、泥石流等突发事件中广播的应急反应和功能，也增强了大家对广播的认识禾口认可，丽江人民广播电台也在这样的大环境中茁壮成长。目前，丽江的第二频率——丽江旅游交通频率也在紧锣密鼓的筹备中，相信下一个十年，丽江的广播事
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