本书可以部分解决中学心理健康教育教材相对缺乏、中学很难正常开展心理健康教育课程的困境。中学生成长的过程中会有很多迷茫的时刻，若任由其自由发展，可能会造成心理困惑，影响个体良好发展。本研究抓住中学生心理发展过程中系列心理拐点，以积极心理学的角度，选取意志力训练、自我意识、时间管理、生命教育、有效沟通、情绪管理等十九个与中

本书以大学生读者为主要对象,其主要内容分为以下几个部分:介绍上饶的历史发展脉络、名胜古迹,让读者了解一个历史悠久的上饶;介绍上饶的风景名胜,让读者了解一个大美的上饶;介绍上饶的风物特产,让读者了解一个富足的上饶;介绍上饶的书院与教育,让读者了解一个书香的上饶;介绍上饶的古镇新村、经济产业,让读者了解一个现代的上饶;介绍

本书将研究视野聚焦至中国近代媒介批评的衍变历史中，将“媒介批评的话语实践”与“媒介批评的思想观念”视作两大历史维度，将“实践的范型”(外在语境)与“观念的逻辑”(内在理路)作为两大叙事主线，将两个历史维度融合进一个完整的媒介批评历史中，深入考察了近代媒介批评实践的发展历程具体呈现了近代媒介批评范型的形成、移变与转换过程

本书遴选真实而又典型的案例，重现名师育人的具体情景和细节的真实再现，坚守真实性原则，透过育人故事深刻把握教育的真谛，启迪教育的智慧。本书内容包括：师德·理想信念篇；师德·道德情操篇；师德·扎实学识篇；师德·仁爱之心篇。

本书以新研究方法、新研究对象、新研究视角为切入点,通过文献法、问卷法、参与式观察、相处共话等方法,对黔西南州农村适龄未入园幼儿生存状态、黔西南州农村幼儿园资源配置现状、黔西南州农村幼儿园乡土文化教育现状进行调查,并从教育人类学、文化人类学、社会文化发展理论等多个视角,对调查结果进行归纳分析,进而尝试从宏观和微观两个层面

本书共分八章，主要内容包括：幼儿体育活动现状综述、多元智能视角下体育活动模块促进幼儿粗大动作发展的实证研究、多元智能视角下体育活动模块对3-6岁幼儿身体素质的影响、多元体育活动模块对幼儿多元智能发展水平的影响研究等。

本书将从两个篇章来开展，第一篇章为理论篇，主要全面总结国内外创造思维的内涵、理论、结构、政策、项目、培养路径、测量工具，探讨创造性思维之于学前儿童的价值。第二篇章为实践篇，主要是将编写团队近年来在幼儿园开展的学前儿童创造性思维培养的过程和成果，包括培养模式、方法、实施方案、案例、分析、结果讨论等方面进行全面的介绍。

本书概述了国内外关于就业教育的相关理论,从理论视角和社会视角阐述了就业教育相关理论。通过对“双一流”高校、省属高校、民办高校、大专高校等院校大学生开展问卷调查,并选择部分学工干部、就业指导老师、一线辅导员、校外导师、企业HR、大学生个体进行访谈,详细了解协同育人机制下大学生就业教育的现状、问题及建议,重点分析不同区域、

本书分成上、下册：上册是基础，侧重基础知识点的讲解；下册主要讲授语法知识，并对前面的基础知识点重复标示以加深印象。

本书为高中一年级上册。本书针对高一学生的认知特点,介绍了防灾自救的知识介绍和技巧,介绍维护社会和国家总体安全的责任和义务,图文并茂,直观生动,逻辑清晰,循序渐进,对于增强青少年安全意识、爱国主义情感具有积极的引导意义。