美国本科教育的核心是文理通识教育,而文理学院(LiberalArtsCollege)也是美国本科教育领先于其他国家的一个独特的教育资源。市面上系统介绍美国文理学院的书籍很少,网络上的信息有限而且很多都是过时的,中国家庭对于这类大学所知甚少。不同于其他的择校类书籍,本书精心挑选出来55所美国文理学院,学校信息会更加深入和

本书通过中国若干家技术型企业所属的企业大学的案例分析，揭示企业大学组织资本的构成维度，探查组织资本的积累路径和作用机制，提出了企业大学组织资本组合模型；基于知识活动视角构建企业大学的“能力链”模型，在此基础上对企业大学的能力体系及其演变规律进行分析；进一步通过模糊集定性比较分析与案例研究相结合的方法探索企业大学组织资本

本文整合了企业大学运营及其评价指标体系的国内外文献,首先从企业大学的发展历程出发,对企业大学的发展动因、发展阶段和发展趋势进行了深入的剖析,对企业大学的角色与功能、运营体系及问题分析等进行了研究。基于企业大学评价原则和评价方法的选择,对我国企业大学的发展实践进行了探索和总结,提出了企业大学发展质量评价步骤及方法。在评价

本书以成都市文旅(运动)产业生态圈为例,对文旅体产业融合发展现状进行了分析,以拓展后的“新钻石模型”为分析工具,通过实证研究和定量分析,对当前环境下文旅体产业融合发展的重要问题进行了评估,并进一步提出了若干对策建议。本书旨在帮助文化、旅游、体育等相关产业从业者和行业管理者理解产业发展现状、探索产业发展规律、认识产业发展

本书截取黄河流域河南段,分门别类地阐释中原地区黄河旅游文化、文化创意、遗址文化、生态文化、文化会展、非物质文化遗产以及数字化发展的历史、现状和趋势,拓展思路,提出建议,旨在倡导和促进其产业化发展,把中原地区丰富的黄河文化资源转化为社会需要的文化产品或服务,从而实现文化价值和经济价值的彰显和增值。中原黄河文化产业化发展,

面对从中央到地方、从高校到企业各方的产学研协同创新期待,各区域的产学研协同性怎么样,产学研协同对区域创新绩效产生了怎样的影响,影响产学研协同的因素主要又有哪些?对这些问题的回答对促进产学研深度融合,扎实推进国家创新驱动发展战略具有重要而现实的意义。本书通过构建区域产学研协同创新复合系统协同度模型,科学度量区域产学研之间

教学创新是当前全球教育体系从基础教育到职业教育和高等教育的重要话题,也是互联网和人工智能时代教育转型的基本路径。党中央、国务院和教育主管部门自2018年以来,推动了一系列教育改革创新,教学的创新则是所有宏观改革的微观基础。本书主要讨论以下问题:为什么新时代需要颠覆性的教学创新?如何把握教学创新的核心问题?什么是好的教学

以服务于社会发展为根本目的的博物馆与人类有着深厚的渊源。乔治·布朗·古德说：任何一个国家、省份或是城市的文明程度都在其公共博物馆的特点以及其维护的投入程度中得到了体现。博物馆通过特定手段，让更多的人们了解、认识当下的社会，窥探尘封的历史，总览人类取得的一切成就，通过有声或无声的语言提醒我们去

本书主要以政策文件导向和量化数据分析,运用了空间计量经济学、网络拓扑仿真、数据包络分析法等方法,对长三角一体化中文化产业政策发展问题进行了数理分析和模型化验证。主要得出了以下三个结论:第一,以长三角一体化进程后时间为起点,通过对文化产业政策实施效果进行分析,提出未来一体化进程中文化产业政策体系共生机制构建的行动方案。第

经过长期观察思考，2018年，我提出了经济研究的域观及商域概念，可与现代主流经济学的微观宏观概念并称。几年来，我和一些对此感兴趣的学者发表了一系列相关文章，并产生了一定的影响。最近，一些学者相互交流，提出可以探索建立域观经济学的设想。在一次以此为专题的学术研讨会上，与会的各位学者就域观经济学问题进行了广泛的讨论。大家议