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在国家职业教育大发展的背景下，我国中等职业学校发展既面临着时代赋予的大机遇，又面临着何去何从的现实挑战。本书通过对中国职业教育政策的解读，在对中等职业学校发展历史梳理的基础上，分析其发展面临的制度情境，聚焦中等职业学校的教育教学管理、学生管理、现代学徒制、教师专业发展与团队建设、学校文化、课程改革与建设、校企合作等问题

本书由四篇组成。第一篇是我国高职教育高质量发展形势分析。本部分首先探讨职业教育高质量发展的内涵及特征，接着探讨近十年来，我国高职教育发展的成效，然后分析年鉴数据，构建指标体系，进行我国高职教育省域发展比较，最后探讨我国高职教育的短板与不足。第二篇是数字经济背景下新职业新岗位需求分析。该部分分别探讨数字经济背景下新职业新

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乡村振兴背景下广西农民财经素养教育供需研究

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公共管理视角下的高职教育研究：理论与实践

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