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本书通过班级管理体本书通过班级管理体制改革的理论研究和实践探索，重新加以梳理、总结提炼班主任管理体制与机制创新成果班级教育小组制度，推介班级管理体制改革的南外仙林分校经验、润州经验，提升全体教师教书育人的意识和能力，营造全面育人的班级教育环境;同时进行理论解读，力图引起理论界的关注，共同致力于改变当下的基础教育生态，为

南京市鹤琴幼儿园是一所比较新的幼儿园,但它不是从零开始的,而是有着深厚的思想引领的,这个思想就是陈鹤琴的教育思想:教育即生长、教育即生活、培养“活”的儿童。但同时,鹤琴幼儿园也没有搞特色,而是实实在在践行陈鹤琴的教育理念,办一所大众的、活泼泼的、有生活味的、有爱的幼儿园。这些理念融入在幼儿和老师生活的一个个课程中、故事

字体设计是视觉传达设计专业重要的专业基础课，也是平面设计中的重要一环，在知识版权保护意识越来越强的时代背景下越来越受重视。本教材主要讲解字体设计的原则、流程和方法，引导初学者入门、精通字体设计。本教材所介绍的设计方法和原则等皆以大量案例操作的分解为支撑，分为四章：第一章初识，认识文字,讲解中英文主要字体的流变以及在设计

《吴格明论语文教育》一书是吴格明教授关于语文教育教学论文的集结，分为语文教育理论与实践一般教育理论和教师发展语文教育与相关学科语文课程标准和语文教材研究文本的教学解读书序和书评等6部分。书稿全面反映了吴格明教授关于语文教育的核心思想，即语文课程改革应重视理性的价值。吴教授认为，理性应该是我们整个教育的主题理性应当成为语

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本书从儿童立场出发,充分考虑儿童的需要,围绕幼儿园一日生活的来园、离园、饮水、餐点、盥洗、如厕、散步、午休等八大环节,阐述了各环节的具体内容和价值、现状、问题和指导策略,课程融合与生成,以及教师工作规范等内容。作者观察并思考了幼儿园生活环节存在的问题,调查和分析了各年龄段幼儿在八个生活环节上的需求,从培养幼儿独立生活能

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