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  • 论文写作演绎
    • 论文写作演绎
    • 张高评著/2023-11-1/ 西北大学出版社/定价:¥98
    • 本书是中国古代文学研究领域的资深学者,积其平生经验,倾其十年心力写成的论文写作攻略,书中论述的各种写作方法、要领,切实可行。论文写作的各个环节、层面,包括写作前的初选拟题、确定选题、成果述评、拟定大纲;写作过程中的结构安排、观点提炼、亮点突出、标题制作、资料剪辑、文献注释、绪论、结论;收束全文后的内容摘要、关键词等都一

    • ISBN:9787560451428
  • 披沙集
    • 披沙集
    • 王军君,严寅春主编/2023-7-1/ 西北大学出版社/定价:¥80
    • 本书内容包括:浅析常德方言的副词;内地藏族大学生口语交际中的藏汉语码混合现象分析;张爱玲创作中的现代女性意识研究;“三言”中的商人形象;洛阳方言与北京方言的词汇比较;张竞生美育思想研究等。

    • ISBN:9787560451688
  • 国际中文教学
    • 国际中文教学
    • 陈敬玺编著/2023-6-1/ 西北大学出版社/定价:¥65
    • 本书内容分为四个部分,分别是国际中文教学总论,包括汉语作为第二语言教学的性质、任务和特点等;第二语言教学理论,包括第二语言教学法的演变发展和第二语言习得研究的成果理论;国际中文教学流程,包括总体设计、教材选编、课堂教学和测试等;国际中文教学实务,包括教学准备和教学实施的实际操作和亲身体验等。

    • ISBN:9787560451251
  • 重音与节奏
    • 重音与节奏
    • (英)威廉·西德尼·阿伦(William Sidney Allen)著;黄瑞成译/2022-12-1/ 西北大学出版社/定价:¥120
    • 本书第一部分“理论背景概述”,由韵律学历史背景入手,分别从音位学和语音学角度研究了古典拉丁语和古典希腊语音节,进而研究了元音和辅音的音量和音长、重读、音调、重音、格律和韵律。第二部分“古典拉丁语韵律学”,研究了古典拉丁语的音节结构、音量和音长、词语关联、重音等内容。第三部分“古典希腊语韵律学”,研究了古典希腊语的音节结

    • ISBN:9787560450797
  • 古典希腊语语音
    • 古典希腊语语音
    • (英)威廉·西德尼·阿伦(William Sidney Allen)著;黄瑞成译/2022-12-1/ 西北大学出版社/定价:¥59
    • 本书从详尽分殊辅音和元音字母发音入手,深入分析了古典希腊语元音音长、元音关联、重音、音量,选用古代经典文献,系统修复了古典希腊语辅音、元音和音调重音系统。

    • ISBN:9787560450810
  • 古典拉丁语语音
    • 古典拉丁语语音
    • (英)威廉·西德尼·阿伦(William Sidney Allen)著;黄瑞成译/2022-12-1/ 西北大学出版社/定价:¥49
    • 本书从详尽分殊辅音和元音字母发音入手,深入分析了古典拉丁语的语音学特征,包括元音音长、元音关联、重音、音量等内容,对于从古典语文学、音韵学、语言学、语音学角度研究古典拉丁语。

    • ISBN:9787560450803
  • 古代汉语
    • 古代汉语
    • 刘鹏主编/2022-12-1/ 西北大学出版社/定价:¥57
    • 本书上编为古代汉语文选,下编是古汉语通论。文选部分以散文为重点,并节选了富有特色的《吐蕃传》《西藏赋》等篇目,以增强学生对西藏历史文化的了解;通论部分讲述了文字、词汇、语法、音韵和综合运用知识。

    • ISBN:9787560450865
  • 汉语作为第二语言习得偏误案例分析与研究
    • 汉语作为第二语言习得偏误案例分析与研究
    • 主编冯鸽/2021-12-1/ 西北大学出版社/定价:¥58
    • 本书分为总论和上、下两编。总论部分介绍了偏误分析理论、汉语偏误分析研究及汉语偏误教学。上编共三章内容,介绍了语音、汉字、语段和篇章偏误教学,词类偏误教学和句子偏误教学。下编共十四章内容,介绍了量词、能愿动词、否定副词、介词、关联词、动态助词、语气词、离合词、结果补语、多项定语、状语、“把”字句、被动句、存现句、“比”字

    • ISBN:9787560448862
  • 语文教学设计
    • 语文教学设计
    • 吴婷婷, 曹莹, 史建奎等主编/2021-9-1/ 西北大学出版社/定价:¥46
    • 本书从理论与实践两个方面,全方位地讲述了语文教学设计的理论框架和各类型文本的设计理念与方法。本教材是基于对同期、同类教材的比较视野展开的,教学设计者直面设计本身的解析和反思,展开“为什么”的阐述,力图让学习者在“镜鉴”的过程中养成批判思维和反思习惯,明确语文教学设计的价值追求--教学结果不容忽视,教育过程更需关注;没有

    • ISBN:9787560448183
  •  2022考研英语二(2002-2021)20年真题集 刷题(纸质答案)
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