本书是一本研究现代声乐教学创新的书，共分为五章。本书第一章为声乐教学概述，分别介绍了声乐教学的原则与规律、声乐教学理论、声乐教学的组织形式、声乐教学的主体对象研究、声乐教学中教与学的协调五个方面的内容；本书第二章为现代声乐教学的内容，主要介绍了音乐审美能力培养、声乐作品风格研究、声乐歌唱技巧训练、声乐表演能力培养四个方

本书从音乐教育实用的角度出发，理论与实践并重，既有对音乐教育理论、音乐教育实践的分析，又有对音乐教育审美能力的培养。其内容主要包括音乐课堂教学设计、音乐教学法、音乐教育实践、音乐审美能力的培养、课外音乐活动等，还对音乐教师的基本素质、音乐教学设备与现代教育技术进行了简要介绍。本书内容简明扼要、重点突出、深入浅出、条理清

本套钢琴教材由上海音乐学院音教系组织编写，此本为复调卷。按难易程度，分为三个级别，本书由浅入深、循序渐进，适合中高级别的学生，有很高的练习价值。每首作品的曲末，均加上了作品介绍和结构分析，供学习者演奏参考。此外，这套教材还可作为考级的辅助用书。这套教材主要由唐哲和张希主编。唐哲，钢琴演奏家，上海音乐学院钢琴系教授、硕士

本书是由来自全国不同院校的九位专家，结合各自的教学科研实践，对音乐美学基础理论做出的一系列新表述。其中所介绍与论述的音乐美学基本原理，涵盖了音乐本体、音乐实践等最为根本的重要原理性问题，同时还专辟两章对中西音乐美学的沿革加以梳理与介绍。

莫什科夫斯基(MoritzMoszkowski，1854-1925)是波兰籍的著名钢琴家、作曲家和指挥家。1854年8月23日生于波兰的弗罗茨瓦夫(德名布雷斯劳)，1925年3月4日逝于法国巴黎。早年先后就学于德国德累斯顿音乐学院、斯特恩音乐学院(柏林)和库拉克音乐学院(柏林)，后定居柏林。在库拉克音乐学院任教钢琴多年

本书就莫扎特及其创作，配合这部作品在音乐本体上的分析，从音乐的本身出发，在进行深入分析的基础之上，配合该套曲在语言、行韵和音乐处理上进行解读，同时考量声乐套曲在在欧洲的发展历程。总之，围绕该作品的周边，进行最大程度上的引申，包含作者的演唱录音，使得更多学习声乐的人能够了解在早期音乐演唱上应当注意的各种相关问题。

本书由中国音乐家协会会员、上海音乐家协会会员、中国民族管弦乐协会会员、二胡专业委员会理事、上海音乐家协会二胡专业委员会会员黄玲编著。民族音乐是中华文化的瑰宝之一，学习民族音乐，对于培养爱国情怀、提高艺术修养大有裨益。本书收录作者创作、改编、移植的民族器乐合奏、重奏曲30余首，这些创作、改编、移植的作品中，还融入了西方器

本书首先从作曲理论基础出发，深入介绍了作曲的基本概念和历史背景，着重强调了作曲在音乐创作中的重要地位和作用；随后重点讨论了作曲的基本要素，包括旋律、和声、节奏、曲式等方面的基本概念和原理，同时介绍了作曲的技法、风格和技巧；最后深入探讨了各种音乐体裁的特点、分类和创作方法，全面展示了音乐的表现手法，包括情感的抒发、语言的

本书是一部探讨现代高校音乐教育面临的挑战与机遇，以及教学创新的理论与实践的图书。书中通过对音乐教育领域最新研究的综合分析，提供了全面的高等音乐教育发展视角。本书审视了高校音乐教育的发展历程与现状，深入解析全球范围内的音乐教育趋势。通过对不同国家、地区的音乐教育模式的比较研究，为读者提供了更宽广的认知视野，使其能够更好地

本书全面探讨了当代合唱指挥艺术的理论与实践。首先，本书系统阐述了合唱指挥艺术的基本理论，包括音乐理论、指挥技术、声乐知识等方面的内容，为合唱指挥者提供了坚实的理论基础。其次，通过分析国内外优秀合唱指挥家的指挥技法和艺术表现，总结了合唱指挥的艺术特点和技巧要领，为合唱指挥者提供了宝贵的实践经验。在教学方面，本书结合教学实