《高等音乐教育古筝专业进阶教程》是一本专门为高等音乐教育专业古筝课教学编写的教程，它为课堂教学和学生快速、系统的提升古筝演奏提供了依托。刘慧副教授从事古筝演奏和教学三十余年，所教授的学生在诸多比赛和省内联考均取得优异的成绩。归纳总结后的教程系统的梳理了夯实基本功的步骤，强化进阶训练及高难度作品的演奏分析等几部分。不仅能

本书分为上下两册,上册为考证,下册为琴谱。上册又分为三编:“烛幽”主要论述古今指法流变,考镜源流,辨其异同,于今人习琴多有启迪,尤以第一章“古指法八家通释”为重,作者翻检宋及以前琴籍,详细考证陈仲儒、赵耶利、陈康士、《手势图》、陈拙、则全和尚、成玉磵、“名数发端”此八家指法,多发前人之未见;“鸣鸾”作“打谱记”二十二篇

本书源自笔者多年琴书学习与实践的感悟与体验,集结若干解析“艺海双帆”渊源与流变的研究,深入浅出、勾连古今。历代以来,古琴和书法是文人、士人“乘物游心”的主要艺术性载体,故有“琴棋书画为文人四艺”的说法。作者透过“古琴”和“书法”这一对中国传统文化和艺术孕育的双生子,相互印证和比对,解谜其中“艺”的传承基因和演化规律。故

本书梳理了具有浓郁中原风格和鲜明民族特色的中州筝派的历史渊源、发展脉络、流派分支、艺术特色，收录了中州筝派百余首代表性传统曲目和10位代表性传承人口述访谈，阐释了中州筝派独特的地域特色、文化内涵、艺术实践，表现了中州筝派的历史传统、文化积淀和审美风范。

本书主要围绕古筝的创作技法与实践展开分析。本书主要分为理论篇与实践篇两部分。理论篇共三章。第一章是对古筝乐器与古筝艺术的分析。第二章筝曲创作的音乐要素与结构。第三章为筝曲创作的技法。实践篇为笔者创作的筝曲作品的分析。

本书是中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的原有品种,新编教程细化后把排鼓单独分出来,内容更加丰富。新编教程分上下册,每一级均包含练习曲和乐曲两个部分,难度适中。所有曲目都具有较高的欣赏价值。

本书是中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的原有品种,新编教程细化后把排鼓单独分出来,内容更加丰富。新编教程分上下册,每一级均包含练习曲和乐曲两个部分,难度适中。所有曲目都具有较高的欣赏价值。

本书是中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的原有品种,新编教程细化后把大堂鼓单独分出来,内容更加丰富。新编教程分上下册,每一级均包含练习曲和乐曲两个部分,难度适中。所有曲目都具有较高的欣赏价值。

本书是中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的原有品种,新编教程细化后把大堂鼓单独分出来,内容更加丰富。新编教程分上下册,每一级均包含练习曲和乐曲两个部分,难度适中。所有曲目都具有较高的欣赏价值。

本书是一本关于高校音乐教学的著作,主要介绍民族乐器、民族乐器演奏教学以及微课程在高校民族演奏中的模式构建路径。本书首先对民族乐器进行立体化介绍,之后介绍民族器乐演奏教学的状况,随后介绍“微课程”混合教学。第四章以上述三章内容为基础,介绍民族音乐演奏与微课程混合构建的路径。为了进一步推动微课程与高校民族演奏的深度融合,提