《高校钢琴教学法与实践研究》通过对钢琴教学法专业的建设、钢琴法体系及钢琴教学相关问题展开论述，提出高校钢琴专业的学生在提升演奏技巧的同时，要加强对钢琴教学法的学习。本书上部分专注于理论的深入解读，下部分从钢琴教学法专业建设角度进行探索与实践，在立足教学实验，依据钢琴教学规律的基础上，提供一套解决学生在弹奏中常出现的弹奏

本书主要内容包括：《去远方》《樱桃沟》《清晨》《田园时光》《小猫咪咪》《勇士》。

本书研究中国现当代调性音乐范畴内汉语(普通话)歌曲词曲结合的六个问题，包括歌曲艺术词曲结合的审美中介问题、词曲结合的音乐性问题、词曲结合中歌词与旋律的音调关系、词曲结合的心物感应与情景交融、词曲结合的确定性与不确定性问题、联觉对应关系机制在词曲结合中的应用。

本书站在新时代的角度，首先从视唱练耳的课程性质和发展现状进行阐述；其次从视唱练耳的教学理论与原则入手，对视唱练耳的教学价值、课程目标、教学过程、教学原则进行了全面的解读；最后论述了视唱练耳的实践训练，从单音模唱与听觉训练、音程的构唱与听写训练、和弦训练、节奏训练、旋律视唱与听写训练等多个角度进行了透彻的剖析。

本书内容:在很久以前的远古时代,人类的音乐和生活息息相关。狩猎的时候吹响动物骨头制成的骨笛,发出与鸟儿一般的鸣叫,当猎物收获满满的时候,人们敲打石磬模仿动物舞蹈。后来,人们制做乐器的材料越来越多,“八音”中被称为“金”的青铜尤为重要,用它铸造出的乐器敲击出浑厚悠扬的声响。西周的时候,音乐和礼仪联系在一起,青铜制成的“击

本书共分为五部分:第一部分选取了能体现不同地区音乐特点的传统民歌或者影响深远的创作歌曲,从歌曲的产生背景、旋律特色、地域色彩、曲式结构等方面进行较为深入的分析阐释;第二部分则从相应地区选取戏曲、曲艺或器乐作品,结合其产生和发展、主要流派、表演程式、伴奏乐队构成、代表作品等方面进行阐述,并选取其中的经典作品进行赏析;第三

本书的编写遵循夯实基础、循序渐进,趣味性与技术性兼顾,普及性与艺术性共包的原则。入编曲目涵盖了古、今、中、外等多种风格类型的作品。初级乐曲多改编自优秀的儿歌、歌曲;中级乐曲的选择注重风格的多样化,力求丰富;高级乐曲适量加入了现代风格作品,帮助演奏者熟悉现代作品风格特点和演奏手法。