本书根据《全国计算机等级考试一级计算机基础及MSOffice应用考试大纲(2023年版)》的要求编写而成,全书共分为六个模块,主要内容包括办公自动化概述、文件和文件夹、文字处理、电子表格处理、演示文稿、计算机网络相关知识。本书内容深入浅出、实操性强,配套拓展练习,让学生在巩固基础知识的同时,提高实际操作和应用能力。通过
本书作者在此领域深耕20余年,通过研究跨行业、跨发展阶段、跨业务属性、跨文化的不同企业、政府机构等各类组织,创造性的提出“teaming”的概念,颠覆了传统意义上对“团队”的理解。Teaming不再是一种稳定的、结构清晰、权责明确的组织实体,而是指向“一系列动态的组队的过程,既是思维方式,又是工作方法”,在这一过程里,
本书根据职场能力需求,在广泛调研和征求意见的基础上,遵循以学生为中心的教育理念,采用项目式开发模式,确定本课程学习目标和学习内容。同时,挖掘课程思政元素,与思政课程同向同行。本教以项目式教学的形式设计不同的学习、生活和工作场景,每个场景设定不同的写作任务和沟通任务,通过日常沟通、专题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、
本书为管理学基础课程教材,主要结合现代社会的发展,在全校开设选修课,为理工科学生提供管理基本知识。主要包括两个方面的内容。一是现代管理的基础知识,包括学习管理学的重要性、组织和管理的功能、有效管理的标准和管理职能、管理者及其素质要求。二是有效管理的基本环节,主要介绍决策及其过程、目标及计划制订、过程管理、人员管理。本书
本书各章内容安排如下。第一章为组织行为学概论,全景式地介绍组织行为学的理论演进、学科基础等。第二章至第六章针对个体层面,主要探讨了个体在组织中的心理和行为基础,包括态度与工作满意度、人格与价值观、情绪与情绪劳动、知觉与个体决策以及动机等核心议题。第七章至第十二章针对群体层面,着重于探讨群体、工作团队、沟通、领导、权力与
本书围绕领导力的不同方面,从基础概念到深层次的理论与实践,构建了一个全面而丰富的知识体系:不仅涵盖了领导力的构成要素、领导风格、影响力模型等核心议题,还深入探讨了团队建设、决策艺术、创新与变革等关键领域,力求为大学生提供一套系统、完整且贴近现实的领导力培养方案。
本书为研究公共组织学的专著,分为12章,分别是公共组织导论、公共组织理论、公共组织人员、公共组织结构、公共组织过程、公共组织行为、公共组织文化、公共组织环境、公共组织法制、公共组织战略、公共组织绩效、公共组织发展等,介绍了我国公共组织的发展历史与背景,分析了公共组织发展的现状与问题,并提出了一些发展趋势和建议。本书兼具
全国硕士研究生统一招生考试是国家选拔培养高层次专门人才的重要途径,关系广大考生切身利益,关系教育公平,关系国家经济社会发展。研究生考试统考科目的大纲,由教育部教育考试院统一编制。教育部教育考试院于2024年6月面向社会进行比选招标。我社于6月13日接到通知,成功中标研究生考试大纲和考试分析出版服务项目,将在教育部考试院
《易经管理哲学》将“易学”与“现代管理学”相结合,将易学研究的主题及意义定位于对客观现实世界的把脉、契合与解读上。“易经与现代管理”这一课题,正是人们基于阐发易学的这一本体性价值、消解当下管理世界之隐忧,以及解除工业社会以来西方管理理论与实践的窘况而提出来的。这同样也是本书的时代背景与选题初衷。《易经管理哲学》将“易学
本书结合养老服务业的实际需求,全面、系统地介绍了老年活动策划与实施的相关理论,以及常见老年活动的策划与实施方法,有助于提高学生的职业素养与实践操作能力。全书共分为九个项目,分别为老年活动概述、老年活动策划与实施概述、运动类老年活动策划与实施、益智类老年活动策划与实施、展示类老年活动策划与实施、操作类老年活动策划与实施、