约翰·汤普森，美国钢琴教育家。《约翰·汤普森钢琴现代教程》，是世界公认的初学钢琴的专业性教材。该教程由美国威利斯（WILLIS）音乐出版公司出版，在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点，从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋

本书为2018年度教育部人文社会科学研究项目成果。 我国藏彝走廊东部边缘的白马藏地没有音乐文字，至今保留着原始多神崇拜的巫乐传统，民间现存的各类傩乐舞、圈舞、古歌、酒歌、传统祭祀仪式等音乐文化遗产古老、原始，表演方式丰富、独特以活态方式被世代传人承传至今。“非遗传承人”是无文字白马古老文化的承载着，也是其古老技艺的亲

“叶小纲作品选集”系列图书，著名作曲家叶小纲创作。《大地之歌》是叶小纲根据7首唐诗创作的声乐交响曲，这部作品与世界著名作曲家马勒的《大地之歌》同名异质，以中国音乐语汇创作而成。作品歌词完全采用唐诗，但不拘泥于古意，该作品自2005年由中国爱乐乐团世界首演以来，已获得极高的世界声誉。新近完成的钢琴协奏曲《青芒果香》则充分

本书利用传统村落中的民间音乐志书和实地调查资料，将不同地区的乡村民间音乐与戏曲的种类、特色、发展轨迹等，通过多角度对比呈现给读者，具有浓郁的地方特色和乡土气息，反映出不同区域地理环境和审美习惯影响之下所形成的多姿多彩的民间音乐和戏曲文化。

本书收录了四首中国打击乐原创作品：《云之南》(带伴奏版/独奏版)、《鼓板》和《古风》(总分谱)，这些作品均为。上海音乐学院现代器乐与打击乐系罗天琪老师在教学期间为职业演奏家参赛而创作的作品，为鼓板、排鼓、大鼓等中国打击乐器而作，充分探索了民族打击乐器的节奏、音色、旋律色彩和音乐的多元性，能够有效提升演奏者的能力和音乐视

《中国音乐教育年鉴2020》聚焦当代中国音乐教育现状和发展状况，忠实记录中国当今社会发生的音乐教育事件，及时反映音乐教育学术思想、教育理念、教学方法及教学成果。本书由国内外著名音乐教育专家撰文，系中国以音乐教育为主题的年鉴，具有相当的学术价值与历史意义。

本书是由枫锦小课专门针对中老年音乐爱好者改编整理而成的一套葫芦丝教程。本教程分上下两册，充分考虑到老年学习者的学习特点与学习实际，从基本乐理出发，逐步建立葫芦丝学习的知识体系；作品上，考虑到老年群体的音乐喜好，力图帮助其建立学习兴趣。从形式上看，本书主要包括音乐理论和演奏理论、葫芦丝乐谱两部分。其中，音乐理论与演奏理论

全书共七个章节，分别是问题的由来、文献综述、研究设计、数据整理归纳与对比分析、研究结论与建议、研究的局限性与展望。全书围绕“如何对我国钢琴艺术指导专业进行优化”这一核心问题展开，以“比较教育研究方法”审视我国钢琴艺术指导专业现状，综合运用文献分析、深度访谈与问卷调查等研究方法，在借鉴国外成熟模式、统筹解读研究数据的基础

《乐理与视唱练耳启蒙教程(上、下册)》是专门针对4-6岁儿童的身心特点而编写的音乐启蒙教程。启蒙是儿童感知音乐的最佳时期，本书注重儿童音乐感知能力以及良好音乐习惯的培养，使儿童在学习乐理知识的基础上，通过多读、多听、多唱等实际操作，熟悉每一个音乐符号在音乐中的实际应用，提升音乐能力。本书还将乐理与视唱练耳“趣味化”，把

本书是研究冯文慈音乐学术思想的学术著作，属教育部人文社会科学研究项目。冯文慈是我国当代著名音乐史学家、乐律学家、音乐教育家、音乐批评家。作者从冯文慈对中国音乐史学思想的反思与评价、研究与贡献、批判与继承，对音乐史学思想体系的研究与评价，对中国音乐史学的奉献精神等角度，汇集了丰富的资料，站在前人研究的肩膀上，较为全面地论