本套教材分为上下两册书，共四个部分。1-5章“合唱篇”是将合唱学中最重要和最具有价值的学术成果进行整理、浓缩后，同时辅以生动实例说明编写而成；6-12章“指挥篇”紧紧围绕“指挥法”和“合唱排练”两条主脉相互渗透补充；“思考与练习”帮助巩固知识点；在深入浅出的理论阐述后，在以“实践篇”予以具体运用，力求通过多样风格的合唱

本书是一本全面、系统、实用的音乐专业定性研究教材，旨在帮助读者掌握音乐研究中的质性研究方法，提升他们的研究能力和水平。无论是音乐心理学、社会学、音乐教育还是音乐治疗等领域的研究者，都能从中获得宝贵的启示和帮助。本书对音乐理论的讨论并非详尽阐述，但它对于那些希望在音乐研究、音乐教育或相关音乐职业中应用定性研究方法的学者和

本文集选自作者30余年在音乐鉴赏实践中书写的20余篇书评或书序。本文集提供了30年来国内外部分音乐著述的信息，其中不乏典型事例，引介了国内音乐界缺乏的西方分析哲学美学、实用主义、身体美学研究成果，以及东亚学者的音乐史研究新成果，在一定程度上折射出改革开放以来音乐思想的诸种面相，以及对我国音乐理论与实践未来走向的期待，体

如何借用AI工具进行音乐的创作？特别是歌词的AI生成、曲调的自动匹配，以及后期如何完善，本书一条龙式进行全面讲解。本书分为13大章节，具体内容包括了解AI在音乐中的应用、解析AI音乐的技术特性、掌握AI音乐的生成工具、通过ChatGPT创作歌词、通过AI生成音乐提示词、使用SunoAI生成歌曲、使用musicFX生成歌

本教才适用于音乐表演中国器乐演奏方向专业课“合奏重奏课程”的高职阶段教学需要，为艺术类职业院校提供特色教材的同时向民族器乐演奏者、爱好者提供更多元多彩的音乐内容。教材分为四个篇章：“传统遗韵”“浙曲流觞”“各地采撷”“戏韵深长”。每个篇章都有2—4首作品，在“传统遗韵”和“浙曲流觞”篇章中的作品均采以浙江音乐为素材，深

该教材为江苏省高校美育精品课程《声乐》（专业艺术类）的阶段性成果，是根据中学音乐课堂教学需要，甄选的30首不同题材、类型的中外经典声乐艺术作品进行编写而成。与本教材配套的部分教学视频将在江苏省美育精品课网站上进行发布，课程形式有单人课、双人课和多人课三种形式。在教材的编写过程中，编写团队以作品内容为铺垫，以声乐演唱技巧

本书是双钢琴版。作品以音乐青春动机作为一条主线贯穿了整个作品的三个乐章：第一乐章青春礼赞；第二乐章月夜情谊；第三乐章舞动的青春。作者欲通过音乐歌颂人们的活力与真挚、情怀与奉献。该作品实现了大型音乐结构的前后呼应奏鸣原则，具有较高的艺术价值。

本书主要系统梳理了达尔克罗兹体态律动教学法的历史发展渊源及其发展脉络，同时系统讲解体态律动教学法要点以及相应的实践范例。达尔克罗兹体态律动作为世界三大教学法之一，在国内尚没有一部理论与实践相结合的系统书籍，这本书籍很好的做到了达尔克罗兹体态律动教学法的理论与实践的结合。本书适用于大学音乐教育专业学生、现代舞专业学生、中

本书从学术思想史角度对汉代琴功能与汉代文学关系进行了深入研究，考察古琴如何经由汉代文人之手确立其“八音之首”“乐之统”的独特地位，形成特有的“琴道”“琴德”“琴禁”观念，探讨了古琴对汉代文人及文学创作的影响，揭示了汉代琴论著作史无前例地集中涌现的原因以及《琴清英》《琴操》等琴论的文学价值。

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