本书共有三章,每章可供读者独立使用和阅读,以支持早期教育工作者的专业实践。第一章主要介绍代表高质量师幼互动的11个关键点。每个关键点都有对应的概念内涵、场景描述、理论依据和实施建议。每个关键点对应有工作坊,通过视频教研工作坊帮助教师深度理解这些抽象的关键点在教育实践中是如何表现的,即具体表现为什么样的师幼互动行为,再引

本书是市北初级中学资优生的学习教材，与上海市初中教材同步，内容的安排与体例也力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法，力求复合学生的认知规律；练习的设计中，力求体现以下三个层次：（1）立足课堂基本要求，延伸、拓展课堂知识点，深化教材能力要求；（2）强调初中基本知识点和基本能力要求，丰富解

本书针对的是全国各地中考数学试卷中的压轴题，扫描最近五年的命题范围和规律，进行精确分类、分析，然后精选中考真题，通过针对训练、真题演练，逐层递进以期达到强化训练的效果。

本书是市北初级中学资优生的学习教材，与上海市初中教材同步，内容的安排与体例也力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法，力求复合学生的认知规律；练习的设计中，力求体现以下三个层次：（1）立足课堂基本要求，延伸、拓展课堂知识点，深化教材能力要求；（2）强调初中基本知识点和基本能力要求，丰富解

本书是市北初级中学资优生的学习教材，与上海市初中教材同步，内容的安排与体例也力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法，力求复合学生的认知规律；练习的设计中，力求体现以下三个层次：（1）立足课堂基本要求，延伸、拓展课堂知识点，深化教材能力要求；（2）强调初中基本知识点和基本能力要求，丰富解

本书是市北初级中学资优生的学习教材，与上海市初中教材同步，内容的安排与体例也力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法，力求复合学生的认知规律；练习的设计中，力求体现以下三个层次：（1）立足课堂基本要求，延伸、拓展课堂知识点，深化教材能力要求；（2）强调初中基本知识点和基本能力要求，丰富解

为什么中国共产党会在上海诞生？为什么早期党中央机关长期驻扎在上海？带着这个历史之问和时代之问，本书结合详实的文献史料、生动的历史故事、缜密的逻辑推理，从自然禀赋、政治环境、经济形势、文化氛围、社会条件、理论传播、阶级基础和历史突变等方面，全面系统阐述了上海在中国共产党诞生及其早期活动中独特的要素和优势，科学准确回答了上

本书是市北初级中学资优生的学习教材，与上海市初中教材同步，内容的安排与体例也力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法，力求复合学生的认知规律；练习的设计中，力求体现以下三个层次：（1）立足课堂基本要求，延伸、拓展课堂知识点，深化教材能力要求；（2）强调初中基本知识点和基本能力要求，丰富解

《和孩子说一切》是一对高知父母共同完成的育儿书写父亲写前半本，母亲写后半本，从不缺席、不替代，到协作养育、共识试错，记录了一场真实的家庭长期实验。父亲负责睡前故事，用错题本讲波利亚的解题法，用游戏中炒大头菜的方式教孩子理解概率与决策；母亲整理孩子的探索，从制度分工到情绪边界，呈现一个职场母亲在育儿路上的自我松绑。他们不

《寻龙中国》是一部以中国恐龙为主题的科学绘本，通过上海自然博物馆两大人气IP风趣幽默的萌狮和知识渊博的合川马门溪龙，化身展览讲解员，带领孩子们开启一场穿越亿万年的恐龙奇妙之旅。这本书以2025上海自然博物馆中国恐龙展的四个展区为框架，从见龙在田到飞龙在天，逐步揭示中国恐龙家族的演化奥秘，讲述巨龙与猛龙的奇伟雄姿，展现恐