合唱活动是参与面最广，最频繁的中小学音乐集体活动。很多学校每年、每个班级都要参与合唱比赛，老师们迫切需要一些新歌的合唱谱。本书精选近年来广受中小学生喜爱的正能量流行歌曲，改编为适合中小学生音域的合唱作品，如《追梦赤子心》《大鱼》《最好的未来》《夜空中最亮的星》《蜗牛》《时间都去哪了》《月光》《中国话》《明天会更好》《妈

作品一：《金声玉笛·纵目》：作者从三星堆的历史话语与现实语境提升出“声概念”，选择玉笛、骨笛、琵琶和陶埙等几种具有古蜀文化隐喻意义的标致性音色作为主奏乐器。其声音形态延伸至管弦乐队多维度的音响声场并弥漫开来，绽放不同的音色。作品二：交响合唱《蜀道之难》：以李白的《蜀道难》作为基础文本，重新演绎改编成一部大曲，采用混声合

本书是一本简谱钢琴曲集。读者画像为想学钢琴的零基础者。本书针对读者特点将时下好听、流行、经典的歌曲和乐曲改编成简单、好弹、好入门的简谱流行钢琴曲谱。选曲方向综合抖音、网易云音乐、QQ音乐、B站等网站最新、最热数据做筛选，精选160首成书。每首曲目均有视频示范，扫描乐谱旁二维码即可观看。同系列《100首让人安静的钢琴曲》

本书收录了10首弦乐四重奏作品，其中中国作品6首，外国作品4首，选曲具有“经典+流行+红歌”的特点。编曲以管弦乐队的思维，从作品的内容需要出发，让每一件乐器的表现力都得到了充分的挖掘和展示，同时也避免了这类作品过于突出第一小提琴声部而造成的音响单调的问题。书中收录的每首作品都附有详细的演奏提示，除了适合在各种场合演出外

本书依据奥尔夫教学法的基本理念，融汇作者十多年深耕教学的实践经验，以孩子们熟悉、喜爱的10首中外童谣、歌曲、乐曲为基础内容，综合融入了歌唱、律动、舞蹈、打击小乐器等元素，依据孩子们的年龄及心理特点、接受能力，循序渐进设置亲子音乐游戏，使孩子在游戏中逐渐熟悉音乐的节奏、音色、音高、力度、速度等，家长可以与孩子一起互动游戏

我国是音乐文化极其丰富的国家,并且中国民族众多,每个民族的音乐都有自己民族的特色，民族音乐是由人们口头创作出来的,凝聚了独特的地方特色,也反映了各民族的风土人情,体现了中国式的韵味和意境。在新中国建立后，许多优秀作曲家以民族民间曲调为素材，创作了更多的通俗流行歌曲。其中有相当多的作品是适合以手风琴这种功能较为全面的乐器

中国民歌——中华民族的文化瑰宝，几千年的历史长河中诞生了绚丽多彩的中国民歌。生活在中华大地上的五十六个民族都有属于自己的歌曲，从东北的黑土地到遥远的喜马拉雅，从黄土高原到东海之滨，从天山南北到海角天涯，都有我们的歌声，那就是中国民歌，是独属于中华民族的声音。 中国民歌作为我国重要的非物质文化遗

本教材作者为华东师范大学学前教育专业钢琴教师，长期从事学前教育岗位证书培训班“钢琴基础与儿歌弹唱”课程的教学工作。本书根据高校学前教育专业学生的学习需要、幼儿教学的实际需要和幼儿教师的实际情况编写而成，主要介绍幼儿歌曲伴奏编配与弹唱的基本知识，按调式调性的序进，学习弹奏三升三降以内大小调不同织体形态的常用键盘和声语汇，

这是一部关于高校音乐教育与教学的创新研究方面的专著。首先回顾了音乐教育的发展历程，从传统的音乐教育模式到现代高校音乐教育的转变和创新；随后详细探讨了高校音乐教学的创新实践，介绍了一系列创新方法和策略，包括基于技术的音乐教育、跨学科教学、音乐教育与社会参与等；此外还关注了音乐教育中的评估和质量保证；最后，展望了未来高校音

詹永明教授主编的《陆春龄笛乐艺术经典作品集》开创了整理、研究陆春龄笛乐艺术之先河。集中收录了陆先生的8首竹笛经典作品，5首代表作品乐队总谱。此外，书中分为佳作赏析篇，意指陆先生代表作品介绍于演奏提示；任务评传篇：陆派笛乐相关评论文章选编。陆春龄不论在笛子演奏的领城或是在整个中国乐界都有举足轻重的地位，逾半个世纪的笛子教