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我与陶行知研究 读者对象:教育思想研究人员
本书是对其四十年富有深度和广度的陶行知研究历程的系统性总结。全书分为五个部分:陶行知学总论、陶行知生平经历与活动研究、陶行知教育思想研究、生活教育及其创造性转化和创新性发展研究、附录。1982年,周洪宇先生因机缘巧合踏入陶行知研究领域,从此开启了四十年陶研学术生涯,成果斐然,影响卓著。书中首次面世的“周洪宇学术年谱”,使读者既能触摸他四十年的学术脉搏,亦能读到中国陶行知研究学者群体的勃兴壮大史。
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