本书是王士祥老师专门写给青少年的唐诗故事集，用妙趣横生且不乏智慧性、启发性的语言讲述唐诗中所蕴含的名人、名胜、名城故事，使青少年从另一个角度了解唐诗，在轻松的阅读中感受传统文化的魅力。书中涉及的诗歌皆耳熟能详，作者通过对比解读教给青少年串联对比学习诗歌的方法，从而更容易地体会诗歌的意境。作者在对诗歌进行解读时，还从中挖

本书系河南博物院主办的系列出版物《河南博物院院刊》第三辑，集中反映河南博物院在文物收藏、文物展览、文物研究等方面的最新成果，主要栏目有“玉文化研究”“史学研究”“文博研究”“博物展览”“文物修复”等栏目，刊发论文20余篇。这些论文出自专业人员之手，具有较高的学术价值和应用价值，尤其是玉器文化研究，从远古至自当今，涵盖面

本书根据汽车构造划分,涵盖了整车的几大系统的维护保养内容,主要有车身及附属电器设备维护、汽车发动机维护、汽车底盘维护、汽车综合维护等四个大项目。每个项目下设小的子任务,通过子任务连续学习便可掌握整车维护的基本内容。

本书为2020年河南省中考试题的评析报告，包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、地理9个学科。本着评析试卷、研究考情，发现问题的原则，全书9个科目从命题指导思想、命题依据和原则、试卷结构和亮点、教学建议等方面，既具体阐述了中考命题的意图，分析了答题中反映的问题，又根据考情对初中各个学科的教学提出了具体议，

本书系史学前沿研究“新史学”系列之一种，本辑为该系列的第26辑，主题是“作为艺术和科学的历史学”。本辑共分三个专栏，“作为艺术和科学的历史学”收入论文10篇，探讨了西方史学界在史学理论和史学家就艺术和科学研究领域的学术成果，其价值在于把艺术和科学史置于历史学范畴进行研究，视野独特，新意迭出；“大旅行”一栏收入论文9篇，

本书收录的作品主要包括:以奔跑的姿态向前、乘上开往春天的列车、难舍2008憧憬2009、对牛当歌、满怀信心向未来、新年的祈愿、家和万事兴、新年要有新气象、又见春天、今年春色倍还人、思绪飞扬、渴望春雨等。

《晨诵课》共12册，为小学一到六年级的学生量身定制。依据儿童的身心发展和认知规律，晨诵课编排的顺序是：先儿歌童谣(幼儿园、一年级)，再自由童诗(二、三、四年级)，再唐诗宋词(四、五年级)，再现代诗歌(五、六年级)。这一册选编了有趣的“我的动物朋友”和“我的植物朋友”，还有“春之歌”和“夏之歌”，并穿插了好玩的“绕口令与

二年级下册开篇是“世界儿童的歌”，可以让孩子们领略世界各国不同的人文和风情。然后进入日本童谣诗人金子美铃的春夏两个单元，感受金子美铃的天真与纯净。接下来是两个古诗单元，一个是“诗中有事，诗中有情”，另一个是“诗中有画，诗中有理”，让孩子们了解每一首古诗背后的人和事，理和情。*后一个单元是对对子“天浩浩·日融融

三年级下册开篇是“种子的梦想”，希望在新学期开始时，孩子们也能够找寻自己的梦想。后面的日子，孩子们将跟着斯蒂文森，去做一个点灯的人；跟着贾尼·罗大里，乘着歌声的翅膀，去拜访一个个奇妙的新世界。在浅夏之歌中，他们将和小蝴蝶一起唱一支勇敢而自信的歌。他们还将学习组诗“妈妈和孩子”以及泰戈尔的《新月集》，感受母爱的

四年级下册孩子们将继续行走在“农历的天空下”。从秋天开始，穿越秋冬两个季节十二个节气，以及七夕、仲秋、重阳、祭灶和除夕五个传统节日，还有一个重要的主题诗单元：一蓑烟雨任平生——苏轼诗词之旅。他们将继续走上这条星月相伴的道路，在农历的天空下，继续亲近古老的诗歌，呼吸自然的气息，饮食这些珍贵的文字。