本书以钢琴演奏和钢琴教学为研究基础，对钢琴基础演奏技巧的教学和训练展开论述，对钢琴与乐理基础知识作出了概述，引导读者对钢琴、乐理知识、钢琴演奏、钢琴选购和养护有一个基本的了解，详细介绍了钢琴基础奏法练习，试图厘清钢琴基础奏法及其练习与钢琴演奏及其教学间的关系。

本书运用调研法、文献法等多种科研手段，查阅大量俄罗斯交响乐总谱及有关文献，从探索与梳理19世纪到20世纪俄罗斯交响乐曲创作的发展入手，综合传统与现代作曲技巧分析俄罗斯交响音乐作品的背景、手法、特点、意义，不仅能综合反映俄罗斯交响乐曲创作的发展历程，也能为更好地理解与把握俄罗斯交响乐曲创作的技术特点提供帮助。

本书对国家级非物质文化遗产、我国西南地区最具代表的说唱艺术之一——四川清音的原有研究成果进行概述，梳理现阶段已有优秀成果，发现现阶段四川清音尚未展开探索的领域。在内容上共分为概述篇、传承篇和发展篇。在概述篇主要基于现有文献史料，结合当今四川清音表演艺术家口述史从专业领域对四川清音历史渊源与本体结构进行阐述，查漏补缺；在

本书以基础课程“造型基础与表现”为教学内容，以主题“触摸自然”贯彻始终，注重艺术感知与表达的真诚性，将认知培养与感知体验和实践训练相结合。通过美术史的文明发展脉络和各单元由简到繁的“触摸”联系，意图融合中国美学思想中注重生命精神的观念，将有割裂感的不同美教科目和训练连接融合，形成具有整体感的艺术课程。以“体验—感知—认

本书以中国画的基础概念为基底，以中国画当代艺术的未来发展为得向，对中国画的造型以及西方写实主义影响下的中国画发展进行了论述。不仅对中国画的基础知识、发展历程、艺术特征、审美功能等基础知识进行了介绍，还分析了中国画传统造型和造型手段。结合西方写实主义的理论，介绍了中国画的两位艺术名家，并进行了艺术论析与介绍。

本书内容包括：延安新年画运动：翻身人看翻身画新年画绘新生活；骑红马扛大刀的门神是谁？论江丰新中国成立之前的美术思想；《苦从何来》——蔡若虹的漫画绝唱；论鲁迅对中国新兴木刻运动的引导；“意境”如何实现——论恽寿平的意境观念等。

本书属于雕塑艺术相关方面的著作，内容由中国木雕艺术概述、中国木雕艺术的多维度分析、中国当代木雕艺术的缘起、中国当代木雕艺术的多样化表达、中国当代木雕艺术的创作、木雕艺术在室内设计中的应用、木雕艺术在文化旅游中的应用等内容组成。全书以木雕艺术为研究对象，对中国的木雕艺术进行了系统的分析和研究，又针对木雕艺术的具体应用进行

本书从舞蹈素质教育入手,分析了舞蹈教育在高校素质教育中的积极作用和现实指导意义;阐述了高校舞蹈教育中核心素养的内涵及其理论基础;剖析高校舞蹈教育中核心素养培育中存在的问题;重点探讨高校舞蹈教育中道德素质、心理素质和创新创业能力的培养;最后阐述了高校舞蹈教育核心素养培育的策略。

本书内容包括：高校油画教育教学概述、高校油画专业核心人文素养培育的基础理论、高校油画教学中学生道德素质的培养、高校油画教学中学生创新思维的培养、高校油画教学中学生传统文化的继承和民族精神的培育等。

本书共七章。以跨文化传播学理论概述为开端，探寻中外艺术差异的根源，剖析对外中国艺术教学的现状，在此基础上，分别探讨书法艺术教学、音乐艺术教学、舞蹈艺术教学、绘画艺术教学、戏曲艺术教学在跨文化传播中的应用和教学策略及教学实践，并对跨文化传播学理论观照下的对外中国艺术教学进行展望。