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马克思主义共同富裕思想以其强大的理论体系和社会实践作支撑，形成了一套日趋完整的马克思主义共同富裕思想体系。本书在梳理中国优秀传统文化蕴含的共同富裕思想的基础上，探讨了共同富裕的时代内涵、基本特征和现实意义；分别对改革开放前、改革开放新时期和新时代中国走向共同富裕的实践进行了探索性研究；并侧重选取精准扶贫工作为研究的重点

本书阐述了我国大学英语教学多模态话语研究的现状及发展趋势；分析了大学英语教学课堂导入教师话语、大学英语口语教学中教师话语的使用；综述了外语教学领域中一些经典的学习理论和改革开放以来我国大学英语的教学政策；深入剖析了多模态话语分析视域下的大学英语教学现状、问题及成因；在此基础上，有针对性地探讨了多模态话语分析理论在大学英

本书从施拉姆生平及其主要著述、施拉姆传播思想形成背景、施拉姆传播学科思想、施拉姆传播媒介思想、施拉姆社会发展传播思想、施拉姆国际传播思想等八个部分来阐述施拉姆的传播思想。

本书以新时代体育教育人才素质需求为出发点，对幼儿运动教育的相关研究进行梳理。其中基础入门篇对运动与儿童早期全面发展、幼儿运动教育思想与法规、幼儿基本动作及基本动作技能活动等进行了全面梳理；教学内容篇以幼儿韵律运动、幼儿球类活动等内容为主，图文并茂地展示了幼儿运动教育形式；教学与评价篇通过幼儿运动能力观察评价提出幼儿运动

本书共分为七章，主要从两个方面展开。第一个方面为民族声乐艺术，揭示了民族声乐发展的现状与趋势，总结了民族声乐演唱与表演技巧，对民族声乐进行了美学、文化与创造性层面上的思考，重点探讨了民族声乐的传播问题。第二个方面为民族声乐教学，介绍了民族声乐教学的基础知识，总结了民族声乐教学方法，同时从多个角度出发深入探究了民族声乐教

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本书以角色反转成功撬动学生学习地理的生命力，赋能地理核心素养培育。作者认真研究地理新课程的顶层架构，从教、学、考一体化的新理念直面地理教学存在的现实问题，将此作为教学研究的课题。本书较广泛研究了国内外与“角色反转”有关的学术成果，坚持守正创新、洋为中用的原则，深化课题研究。值得倡导的是课题研究与教学改革同步进行，互为支

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本书是地方师范学院英语专业教材。全书分词法和句法两个板块,共19章。本书以规范的语法和句法的学习,有利于语言学习者,特别是外语学习者在初中级阶段的语言学习。本书突出体系性,强调简洁化,能帮助学生在较短时间对英语语法形成较为全面的认识,助力学生未来的外语教学;同时具有较高的可读性。书中引用的例句能够帮助师范生在语法学习中