本书是根据教育部颁布的高等学校财经类专业核心课程“经济数学基础--微积分”教学大纲和数学与统计学指导委员会制定的《经济管理类本科数学基础课程教学基本要求》,结合编者长期在经济类高校担任“经济数学”课程教学和科研工作的经验而编写的,同时参考了近年来经济管理类硕士研究生入学统一考试数学考试大纲.本书在内容取舍上尤其注重数学

工程图学是一门工科院校学生所必须掌握的专业技术基础课,主要为企业培养从事设计、制造工作的技术人员所具备的现代工程设计理念和创新思维意识,具有较强的理论性和实践性。本书按照教育部工程图学教学指导委员会的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》,在原有教材的基础上,重新修订、编写而成。教材充分体现基础性。在编写教材时注意基

工程图学是一门工科院校学生所必须掌握的专业技术基础课,主要为企业培养从事设计、制造工作的技术人员所具备的现代工程设计理念和创新思维意识,具有较强的理论性和实践性。本书按照教育部工程图学教学指导委员会的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》,在原有教材的基础上,重新修订、编写而成。教材充分体现基础性。在编写教材时注意基

《线性代数》第3版是根据高等学校基础理论教学“以应用为目的,以必须够用为度”的原则,按照教育部制定的《经济与管理类本科数学基础课程教学基本要求》中关于线性代数课程的要求,并结合线性代数课程教学内容与课程体系改革发展要求而编写的。全书共七章,分别介绍了n阶行列式、矩阵、n维向量与向量空间、线性方程组、矩阵的特征值与二次型

《大学计算机实践教程》(第2版)是与《大学计算机》(第2版)配套的实验教材,是在《大学计算机实践教程》的基础上编写而成的。全书共分4部分。第1部分为与教材内容配套的上机实训指导,主要内容有Windows10操作系统、文字处理软件Word2016、电子表格处理软件Excel2016、演示文稿制作软件PowerPoint2

本书第3版是“互联网+”视角下的新形态教材,借助于APP平台提供微课、动画、释疑解难、数学建模、数学实验等助学、助教数字资源,并配有综合题库,从而更有助于“概率论与数理统计”的教与学。本书是根据教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的《经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求》,由具有多年教学经验的教师编写而成。

本书是“互联网+”视角下创新型立体化教材,借助于APP平台提供微课、交互动画、释疑解难等助学、助教数字资源,从而更好地为教师与学生服务.本书内容上是作者近年来在建设“高等数学”精品课程的教学实践中,按照对课程体系、教学内容进行深入研究和改革的精神,根据《工科类本科数学基础课程教学基本要求》,结合我国中学教育课程改革的实

全书分为5章，共24个实验项目，包含17个实验室操作项目和7个仿真实验项目。第1章为绪论，介绍大学物理实验的作用、目的和任务，教学的进程和基本要求。第2章为误差和数据处理基础知识，主要介绍物理量的测量、误差概念、误差的估算和传递、有效数字及其运算、数据处理的基本方法。第3章为实验室规程，主要介绍实验室工作规程和实验操作

Web查询处理旨在辅助信息检索系统更好地理解用户的信息需求与查询意图,该研究对于提高检索性能和改善用户查询体验具有重要作用,目前已成为信息检索领域最关注的问题之一.本书关注于如何利用知识辅助查询处理,第一章简要概述Web查询处理的功能、主要研究内容及研究现状;第二章介绍了基于概念知识的查询分类技术,提出基于概念的短文本

为了更好地推动编程教育的发展,提高中小学阶段编程课程的教学质量,2021年,中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会组织编写了《中小学编程课程设计》(以下简称《设计》)。《设计》遵循教育教学规律、结合中国中小学学情、借鉴发达国家编程教育经验,对我国中小学编程课程的建设提供了整体性建议。《设计》以中小学编程课程建设