本书针对师范院校小学教育专业学生编写。具体内容包括教师口语概要,说话的心理训练,说话的声音训练,说话的思维训练,态势语训练,听话训练,朗读、讲故事、演讲、辩论训练,教学口语、教育口语、交际口语训练,以及求职语训练等,共十四章。本书以理论知识够用为纲领,以技能训练为主线,突出专业性与实践性。

全书分理论部分和上机部分。理论部分主要内容包括:Linux介绍与安装、Linux命令入门、文件管理、系统管理、部署JavaWeb程序。上机部分内容与理论部分内容对应,每个上机实操分为上机指导和练习两个步骤。

本书由编者牢牢把握新时代体育课程育人的基本要求和课程改革的基本诉求，聚焦“教会、勤练、常赛”新模式，立足近十年高校极限飞盘课程教学实践，结合数项省部级飞盘教改课题成果编写。书中具体分为极限飞盘运动概述、极限飞盘基本战术等六章内容。

本书稿内容共分为四个专题。第一个专题为聚焦,该专题介绍了“湖南书法晋京展”和“庆祝中国共产党成立100周年湖南省美术书法摄影展”的活动详情。第二个专题为学术,该专题以晚晴书家的书法理论研究文章为主。第三个专题为简帛,该专题为简帛书法理论研究和简帛书法作品赏析。第四个专题为人物,该专题介绍了五位当代书家。

该书稿主要论述在汽车造型设计领域中的情感角色、情感对象和情感体验三要素,以诺曼提出的产品概念模式沟通模型为框架,描述汽车造型中携带的情感信息在三要素之间发生感知、加工和表征的转化过程。以此为基础提供了一种关于描述用户如何对汽车造型特征产生情感体验的可能机制,由此可对更广泛的产品领域和体验类型的设计问题理论研究产生刺激、

本书内容有:文化寻踪:走进千年学府,研而有信:学术诚信教育,学而有术:学术入门规范,导而有方:师生日常交流,专而有道:职业生涯规划,思而有绪:心理健康辅导,行而有礼:校园生活指导。

全书共六章,以现代技术风险冲突为主线,从公共治理的视角,综合运用哲学、系统科学、管理学和社会学等方面的知识,有针对性地分析了现代技术冲突的主要问题;注重学术研究和实际相结合,探讨了有关现代技术风险的防控治理、规制治理和社会治理的思路和办法;站在理论研究前沿,展望了从现代技术风险社会走向安全社会的内涵和路径,提出了未来构

写作是听障学生表达自我、与主流社会交流的关键途径,然而目前听障学生普遍存在“不想写”“无话写”和“不会写”的问题。听障学生的写作教学极具挑战性,教师深感艰难,家长爱莫能助。本书作者深入聋校语文课堂,借鉴国外前沿理论,构建了“过程与策略写作教学”(PASWI)模式。该模式以写作认知过程和认知策略为基础,充分发挥听障学生的

全书以Cinema4D的制作流程作为主线,从建模、材质、渲染、动画和特效的各个重要板块的用法人手,介绍相关案例的实战技巧和制作思路,以便学习者能够快速人门、深人理解。本书另一特色是在每一章开头加人了学习目标,在结尾处加人了本章小结和课后习题。学习者可以在课堂学习完毕后结合教学视频继续学习。

教材共十章,书中内容充实有趣,提纲明确。作者分专题介绍了包装设计的基础知识、市场调研、文化策划、造型设计、结构设计、装饰设计、表现形式、品牌营销、现代的和未来的包装设计发展趋势。案例以作者及其团队原创设计为主,结合实际的应用,介绍包装设计的原则与方法、市场调研以及包装发展趋势等知识,理论与实践结合紧密。