本书是一本图书馆学专著。亲子阅读是促进终身学习和家庭和谐的重要手段, 公共图书馆开展亲子阅读是其社会化服务的重要职能。本书通过文献调研、案例分析、深度访谈等研究方法, 全面考察昆明市公共图书馆至今已持续开展了七年的21天亲子阅读活动和相关中外案例的制度环境、发展历程、内容要素、成效影响及存在不足, 从多个维度提炼出亲子阅读昆明模式, 以丰富公共图书馆阅读推广研究中的亲子阅读活动研究。全书逻辑清楚, 图文并茂, 对帮助相关读者掌握相关信息有一定帮助。

亲子阅读是促进终身学习和家庭和谐的重要手段。公共图书馆开展亲子阅读是其社会化服务的重要职能。昆明市公共图书馆21天亲子阅读活动至今已持续开展了七年，活动成效显著，社会影响深远，值得深入剖析、总结提炼。本书作者运用文献调研、案例分析、深度访谈等研究方法，全面考察中外案例的制度环境、发展历程、内容要素、成效影响及存在不足，从多个维度提炼出价值凸显的亲子阅读昆明模式。同时，对亲子阅读的拓展创新提出了一系列见解独到的对策建议。

第一章 研究背景与研究设计

第一节 研究意义与研究背景

一、研究意义

二、研究背景

第二节 研究方法

一、文献调研法

二、案例分析法

三、深度访谈法

四、问卷调查法

本章参考文献

第二章 国内外公共图书馆亲子阅读活动现状

第一节 国外亲子阅读活动现状

一、国外亲子阅读活动形式

二、国外亲子阅读活动目的

三、欧美国家亲子阅读活动实践

四、亚洲国家亲子阅读活动实践

五、国外亲子阅读活动现状评述

第二节 国内公共图书馆亲子阅读活动现状

一、国内亲子阅读活动形式

二、部分公共图书馆亲子阅读活动实践

三、国内公共图书馆亲子阅读活动现状评述

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