本书包括诗歌小园地、好玩的儿歌、流口水的糖果雨、动物森友会、好奇鬼的大发现等单元，每个单元都设计了单元导语，每篇选文都有阅读分享。这些导语和阅读分享或着眼于内容主旨的评价与鉴赏，或着眼于文本表达方式的创新性，或着眼于情感与审美的内在价值，或着眼于文本内容的拓展与思考，旨在引导小读者更轻松地把握文本细节，厘清条理，更大胆

本书是小学课外阅读教材，包括聆听诗歌的足音、品味生活的语言、绽放心灵之花等单元，每个单元都设计了单元导语，每篇选文都有阅读分享。这些导语和阅读分享或着眼于内容主旨的评价与鉴赏，或着眼于文本表达方式的创新性，或着眼于情感与审美的内在价值，或着眼于文本内容的拓展与思考，旨在引导小读者更轻松地把握文本细节，厘清条理，更大胆地

本书包括遐想中的诗绪、仰望头顶一阕蓝、故事真味馆、森林学院等单元，每个单元都设计了单元导语，每篇选文都有较详细的阅读分享。这些导语和阅读分享或着眼于内容主旨的评价与鉴赏，或着眼于文本表达方式的创新性，或着眼于情感与审美的内在价值，或着眼于文本内容的拓展与思考，旨在引导小读者更轻松地把握文本细节，厘清条理，更大胆地推断作

本书包含诗意的礼物、摘个愿望送给你、在野阅微、秋冬的气息等单元，每个单元都设计了单元导语，每篇选文都有较详细的阅读分享。这些导语和阅读分享或着眼于内容主旨的评价与鉴赏，或着眼于文本表达方式的创新性，或着眼于情感与审美的内在价值，或着眼于文本内容的拓展与思考，旨在引导小读者更轻松地把握文本细节，厘清条理，更大胆地推断作者

本书包括有味道的诗、思想的片刻灵光、动物故事小广场等单元，每个单元都设计了单元导语，每篇选文都有阅读分享。这些导语和阅读分享或着眼于内容主旨的评价与鉴赏，或着眼于文本表达方式的创新性，或着眼于情感与审美的内在价值，或着眼于文本内容的拓展与思考，旨在引导小读者更轻松地把握文本细节，厘清条理，更大胆地推断作者的意图、情感、

本书作者总结了自己近19年的初中科学实践，为实践而研究，在实践中研究，在研究中实践。从对科学教学的认识、方法、技术、考试评价四个方面着手，讲述了自己基于核心素养的科学教学，作者本人案例被选入并参与教科版解读的编写。全书分为五个章，“章指向素养：把握科学教学的本质”“第二章指向素养：融合信息技术的教学”“第三章指向素养：

本书旨在为使用新教材的高三学生在选考前以专题的形式巩固知识结构、强化关键能力，确保以全面的学科核心素养面对高中物理选考。本书针对当前选考试题“情境化、模型化”的特点和全新《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》基于物理学科核心素养考查的学业测评要求，面向选考复习提升精心组织专题化学习内容。全书内容共计20

本书共分为三个部分，分别从三个不同层面阐述育儿策略，附录部分阐述如何综合前三部分所学的内容，结合其他实用建议，解决具体的行为问题。第一部分主要分析导致孩子个性强行为的原因。第二部分以一个5周教养方案的形式阐述了育儿技巧，主要解决个性强的孩子的有关行为问题。第三部分重点阐述如何营造更加积极的家庭氛围。

本书包括诗的果实、那些轻轻的美文、住进心窝的故事、黑科技拍了拍你等单元，每个单元都设计了单元导语，每篇选文都有较详细的阅读分享。这些导语和阅读分享或着眼于内容主旨的评价与鉴赏，或着眼于文本表达方式的创新性，或着眼于情感与审美的内在价值，或着眼于文本内容的拓展与思考，旨在引导小读者更轻松地把握文本细节，厘清条理，更大胆地

本书是盛群力主编的新课堂学习译丛中的一本。丛书是为提高一线教师的课堂教学水平而打造的，精选国外近年出版的相关畅销书，邀请浙江大学课程与学习科学专业教师翻译。在面向21世纪的教育学心理学理论中，综合学习是近几年来大家都在使用的一个概念。这个概念与跨学科、建构性、意义性和生成性学习有密切联系。本书描述了很多在STEM教学中