本书主要分为十五年一体化魅力课程的理论与实践探究、幼小初高各学科一体化魅力课程案例两大篇章。“魅力课程”基于国家课程标准，整合国家课程、地方课程与校本课程，构建“十五年一体化融通课程体系”，建立幼儿园、小学、初中、高中课程衔接机制，力求使课程更加满足学生发展的需求，不断提高学生的核心素养与综合能力，使学生人人成才，尽展

《天津科技统计年鉴2021》由天津市科学技术局、天津市统计局和天津市教育委员会共同编辑制作,主要反映了天津市的科技活动情况,收录了全市、各区和有关部门2020年的科技统计数据。《天津科技统计年鉴2021》分为11个部分。第一部分为反映全社会科技活动的综合统计资料;第二、第三、第四、第五、第六部分分别为科学研究和技术服务

你想让孩子当人生胜利组吗?你为孩子铺好的路,真的是他想要的吗?你希望不论孩子个性、天赋如何,都能在不同的领域发光发热吗?金武贵与母亲南瓜夫人以自身成长历程及大量访谈资料为基础,归纳出培养“坚持到底的能力”“独立思考的能力”“求知欲”“自信”跟“学习习惯”等超实用的7大方针和55条教育方针。告诉你什么是改变孩子人生“真正

小学阶段是儿童健康素养形成的关键时期,小学形成的良好习惯会持续一生。性健康教育又称性教育,是关系到儿童身心发展,学校和家庭都不可回避的教育。2009年,由联合国教科文组织和其他联合国机构,参考发达国家有关性教育的历史和内容,界定“性教育”是通过合适的教育活动,为儿童提供学习机会,激发儿童形成关于“自我”的价值观和态度;

北京市朝阳区花家地实验小学始建于1994年，至今已有二十七年的发展历史。二十七年的发展，花家地实验小学像一个刚刚长大成人的青年，精力充沛，信心十足，志向远大。花家地实验小学今后的道路还很长，二十七年的时间只是为它做了而今迈步从头越的准备。但无论是一个人还是一所学校，成长的经历对于今后发展历程的影响总是深刻而久远的，这就

本书是科学技术部两年一度发布的《中国科学技术指标》系列报告第15号，即科学技术黄皮书第15号。本报告主要依据科技统计数据及相关的经济、社会统计数据，系统地分析了我国研究与试验发展人员，研究与试验发展经费，科技活动产出，主要执行部门企业、高等学校和政府研究机构的科技活动，高技术产业，地区科技进步、科技发展的规模和结构分布

本书是一部专门用于期刊引用分析研究的报告。以高被引论文为基础,按论文所属学科类别统计,从作者、机构、图书、会议等多个角度分学科进行了高被引分析,全面地展现了2019年各个学科领域的高被引情况。按学科领域反映了高被引论文、期刊、作者、机构、图书、学术会议等,并进行了高被引论文的主题关联分析、高被引作者合著关系分析,直观地

本书一共分为7章第1章绪论讲述了研究背景与意义、国内外研究现状述评、研究内容、研究方法。 第2章介绍了语义出版的概念基础概念包含语义出版的基本定义、语义出版的内在属性、语义出版的价值功效、语义出版的驱动因素等。 第3章介绍语义出版的体系框架主要讲述语义出版的基本架构、语义出版的实现流程、语义出版的标准规范、语义出版的关

本书简介本书是介绍中外科技奖励历史、理论及实践方面的读本。作者查阅和搜集了大量古今中外文献，梳理了中外科技奖励的发展脉络，对当今中外科技奖励制度进行了比较研究，提出了中国科技奖励的3个历史分期，以及国外科技奖励中可资借鉴的理论和运行模式。本书涉猎面广，蕴含的科技奖励信息丰富，对想了解科技奖励知识、申报科技奖励的科技人员

智慧教育