《校雠广义》内容丰富，资料翔实，强调研究成果的思想性、科学性、学术性和创造性的统一。全书共四编，分别为版本编、校勘编、目录编、典藏编。校勘编主要介绍校勘学的界义与功用、书面材料错误的类型、书面材料发生错误的原因、校勘的资料、从事校勘所应具备的知识、校勘的方法、校勘成果的处理形式等内容。版本编主要介绍版本学的名称与功能，

《校雠广义》内容丰富，资料翔实，强调研究成果的思想性、科学性、学术性和创造性的统一。全书共四编，分别为版本编、校勘编、目录编、典藏编。校勘编主要介绍校勘学的界义与功用、书面材料错误的类型、书面材料发生错误的原因、校勘的资料、从事校勘所应具备的知识、校勘的方法、校勘成果的处理形式等内容。版本编主要介绍版本学的名称与功能，

《红楼梦》是部编版高中语文教材“整本书阅读”单元的指定书目。《红楼梦整本书阅读与研习手册》以学生为读者对象，结合教材六大阅读任务和高考考查方向，提供关于《红楼梦》整本书阅读的较为完备的阅读指导和参考资料，切实解决学生“如何读、读完以后做什么”的问题，是指导学生开展整本书阅读和高考备考的实用手册。本书由北京市第二中学语文

《四川国学院史》是继《成都尊经书院史》之后，作者对四川近代学术、教育演变发展历程深入研究的又一力作。辛亥革命后，尹昌衡出任中华民国军政府四川大都督，领导建立了四川国学院。作为全省国学机关，其宗旨在于“提倡国学，发扬国粹”，以吴之英为院正，刘师培、谢无量为院副，院中齐聚宿儒名士，为当时国内国学教学研究的重镇。20世纪初，

《古籍之为文物》（初稿）包括15篇论文，共计15万多字，书影等图片60余幅。本书探讨的主要是明中期形成以古籍为文物的观念以后的藏书史和版本学问题。版本学正是起源于对书籍的文物性收藏。 15篇论文大致可分为三部分，上篇、下篇和附录。上篇部分共收6篇论文，均有关藏书史。其中第一篇《古籍之为文物——明中期出现的新型藏书家》

本书所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中考重难点。内容包括：难忘那些人；与动物对话等。

本书配合部编版语文七年级教材和新课标对七年级学生课外阅读的要求，精选古今中外各类文本供学生阅读。全书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元外，特别设计了传统文化主题单元、自然科学主题单元、社会时评主题单元。

本书配合部编版语文高一年级教材和新课标对高一学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读。全书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点。

本书配合部编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读。全书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点。

本书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元外，特别设计了传统文化主题单元、自然科学主题单元、社会时评主题单元。