本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书适合高职高专护理专业学生使用，以及护士执业资格考试备考使用。

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和

本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进一步落实中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）提出的“坚持以岗位需求为导向”“大力培养临床实用型人才”“注重

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本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进一步落实中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）提出的“坚持以岗位需求为导向”“大力培养临床实用型人才”“注重

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本教材编写的宗旨是“必需、实用、前瞻、严谨”，内容体现“时效性、可读性、创新性”。遵循这一原则，本教材在继承上一版“理实一体化”特色的基础上，在内容和体例上做了较大调整，进一步删减了与本专业其他教材重叠的内容，增加了课堂思政、数字化资源内容，实训项目选择上不贪多而全，而是选择代表性项目，尽力符合高职院校设备要求和实训学

肖传实、宣世英主编的《全科医生手册》系统阐述全科医学主要疾病相关的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗等基本概念，以多发病和常见病为主，注重适用性、简明、实用性；同时注重将人文素质培养方面相关内容融入书中、兼顾助理执业医师考试的相关知识点等。

本书是全国普通高等医学院校护理学类专业十三五规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模的高等教育教学改革方向，进一步落实《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》提出的坚持以岗位需求为导向大力培养临床实用型人才注重护理实践能

《中华医学百科全书护理学（二）》主要内容为专科护理，包含了传统的内科、外科、妇产科、五官科、儿科、急救和手术室等专科护理，涵盖了人体呼吸、循环、消化、泌尿、生殖、内分泌、免疫和神经等各系统的护理；从人群特点上讲，专科护理学涉及胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、成年期至老年期各个阶段的护理，既包括了普通人群，也包括