本教材以法学课堂五步教学法的理念和方法为指导，力求在一定程度上创新公司法学教材的编排体系和方法。以基本知识和基本原理为重心，不断提炼和优化教学内容。以自主性和研究性学习理念为指导，具体运用五步教学法，努力实现教程内容编排与教学过程、教学方法的有机统一。以培养法科学生法律思维能力为中心，努力实现教学过程与司法过程中的法律

本书主要包括以下几方面的内容：哈萨克斯坦共和国民法典总则，吉尔吉斯共和国民法典总则，塔吉克斯坦共和国民法典总则，土库曼斯坦民法典总则，乌兹别克斯坦共和国民法典总则，乌克兰民法典总则，白俄罗斯共和国民法典总则。具体每个国家的法条内容又从下几个方面展开介绍：基本规定，民事关系，民事权利主体，公民和其他自然人公民，法人，基本

本书主要包括以下几方面的内容：哈萨克斯坦共和国继承法，吉尔吉斯斯坦共和国继承法，塔吉克斯坦共和国继承法，土库曼斯坦共和国继承法，乌兹别克斯坦共和国继承法，乌克兰共和国继承法，白俄罗斯共和国继承法。具体每个国家的法条内容又从下几个方面展开介绍：继承的一般规定，遗嘱继承，法定继承，遗产的取得。总体上，本书稿详细地对上述几个

2025年6月27日，第十四届全国人大常委会第十六次会议高票通过修订后的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。 新修订的治安管理处罚法，共6章144条，由原来的119条修改为144条，新增28条，修改98条，删除3条。此次修订将一些新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围，进一步优化和完善治安案件办理程序等方面内容

本书共分六大模块十九章。第一模块是刑事诉讼基本原理。该模块包括刑事诉讼与刑事诉讼法的概念和理论,重点内容是刑事诉讼的基本原则和刑事诉讼的主体。第二模块是刑事诉讼基本制度。该模块是刑事诉讼中应遵循的基本制度,包括管辖制度、回避制度、辩护与代理制度、刑事证据制度、刑事强制措施制度、附带民事诉讼制度和期间与送达制度。第三模块

本书尝试借用信托法基本原理，将数据受益权作为数据价值流转的基础，赋予特定数据处理者以受托人的角色，使其承担一定程度的信义义务，将加工处理后的数据标签（数据衍生变量）作为信托财产进行管理并产生经济价值，在相关方之间进行合理的价值分配，从而使数据蕴含的价值得到挖掘和发挥。虽然，当前国家政策、法律法规、学理分析对数据确权、数

本书以危机合规价值为脉络，试图在数据的混沌中勾勒一条螺旋上升的路径。上篇剖解全球数据泄露的肌理，中篇解构场景化合规的范式，下篇探索资产化的未来图景。因此，本书用莫比乌斯环隐喻：全球合规的博弈场恰似环上永动的双面一面是规则的割裂与对抗，一面是价值的融合与共生。数据的终极使命，不是成为冰冷的资源矿藏，而是化作滋养文明的活水

文件检验是解决文件真伪,认定文件出处和书写人等专门问题的专门知识，兼具法律性、科学性和实践性。由此,在编写本书时，作者力求反映我国文件检验理论与实践发展的新知识和新方法，并围绕专业人士对掌握文件检验知识及运用要求进行重点阐述。在编写时，为了方便读者学习，笔者编写了案例导入，实验、实训设计。由于考虑到多媒体教学,因而省略

自2007年修正的《民事诉讼法》第204条确立案外人执行异议之诉以来，关于该制度的程序规则和实体事由，理论和实践一直争议不断。本书依据2025年《最高人民法院关于审理执行异议之诉案件适用法律问题的解释》新精神，结合民商法、民事强制执行法等部门法的基础理论和基本规则，通过二十四讲对案外人执行异议之诉的基本范畴、程序规则和

本书将地方政府常用的法律法规进行集结，将抽象的法律条款进行格式化、程序化处理形成法律服务产品，将相关的政府常用法律法规、法律服务产品集结交付政府机关，由政府工作人员、法务对接人员按程序流水化作业，如此做法能很大程度上消除实务中行政行为实体合法、程序违法的隐患，助推政府及其工作人员依法履职、依法行政。本书就是基于以上想法