恐龙五宝好朋友聚在一起，总能发生有趣的故事。 作为团队里的活力担当，疆疆总能用莽撞制造笑点。尽管常常搞砸事情，但他的乐观感染力十足。这个急性子小龙用行动证明：笨拙也能成为快乐源泉！ 辽辽总能想出天马行空的点子，却常因粗心制造意外。这个迷糊智多星告诉我们：意外才是生活的彩蛋！ 团队的"定海神针"禄禄，用逻辑化解危机，展现

本书从“中西互鉴”的理论生成论出发，结合未收入《宗白华全集》的轶文69篇，重新审视宗白华美学与文艺批评的思想资源与建构方法，选取宗白华文艺批评中的十二个范畴（意境、虚实、节奏、气韵、时空、自然、生命、骨、同情、天才、幽默、形式）加以阐述，并提炼出形式论、媒介互参、及物性等方法论特征，为宗白华研究、中国现代美学研究乃至当

以新时期以来文学批评为研究对象，扭转理论的观念化倾向及以西律中的非主体倾向，使之在批评具体中向文学实践转化，成为鲜活的、体现着实践主体性的理论。批评因理论的实践性构入成为超越个体兴趣与情绪、注重普遍意义的批评。由此建构的文学批评论具有突出的理论与实践双重属性，以及整体性批评主体意识。 本书主要内容为：从不同理论视域阐释

本书从邻里支持、同伴支持、社区支持三个方面入手，以温馨的故事向读者们展现“附近”的回归。住在附近的同龄孩子一起游戏玩耍；邻里朋友之间的串门、聚餐、野营；在社区面包店里家长们聊天互动，孩子们自己去吃早餐，与店长互动，店长会给予很好的关照。这些看似平凡而温暖的点滴，构建了充满人情味的“小世界”，孩子们身处其中，得到了爱与关

清车王府藏说唱《西游记》卷帙浩瀚，是清道光至光绪年间流行在京城的曲本（一说鼓词）,计四十六回，六十余万字。是以小说名著《西游记》为蓝本编创而成。是书编创出一些百姓感兴趣的世俗生活故事,并将西游主要人物塑造成关心民生疾苦、为民排忧解难的平民英雄；还设法增强情节冲突的戏剧性,增加一些笑料,刻意渲染打斗场面,讲说令人惊悚的鬼

本书以清初江南离散文人作为研究主体，包括诸人在易代动荡之下因多种缘由而导致的流亡、流放、贬谪、宦游、游幕与行旅等主题的文学创作，重点考察作家与流寓地域之间的互动影响及其相关地理与人文景观的书写。本书旨在借由以上关照诠释清初多层面的文学现象，系统、深入地展现明末清初文坛的创作生态与文化转型。全书主体分为六章，运用现地研究

书稿是对民国时期所发表的赋论作品的汇编，涵盖的文章非常广阔，内容很丰富，分为辞赋史文学史论著、期刊报纸、诗词文话、专题专书四大门类，共十小类。其中，辞赋史专著的出现，是民国时期最为重要的赋学现象，体现着辞赋学在新的高等教育制度下，逐渐脱离传统赋学的功利性目的与文学史中的单薄定位而独立出来，成为一门现代化的专科学问的开始

易雄（257―322）东晋名将，字兴长，长沙浏阳人。幼年刻苦好学，为人正直。太安二年，先后任长沙郡主簿、湘州主簿，后转州别驾。司马承任湘州刺史时，为舂陵令。大将军王敦背叛，易雄支持谯王司马承举兵抗击，并草檄历数王敦罪状。永昌元年，王敦部将魏义攻破长沙，易雄被擒，押至武昌，英勇就义，以不畏死难而扬名天下。小说依据《资治通

本书分为三大类：一是以赞美祖国、赞美家乡为主题的诗歌，是作者家国情怀的体现。这类诗歌包括《祖国是我的守护神》《迁移》《山就是祖国》《这条河》等作品。二是以赞美爱的力量为主题的诗歌，表达了依靠爱的力量去战胜生活中艰难困苦的信念。这类诗歌包括《太阳的鸟》《石头之泪》《我的旧袍子》《爱》《母亲》等作品。三是自由联想类新题材诗

本书通过系统、全面且深入浅出的讲解，引导读者掌握短篇小说创作的全流程技巧，从激发创作灵感、搭建故事框架，到塑造鲜活人物、编织引人入胜的情节，再到打磨文笔、润色成稿，全方位提升读者的小说创作能力，助力每一位有志于小说创作的读者都能顺利完成从构思到成稿的华丽蜕变，创作出具有文学价值和市场潜力的小说作品。配套课程已经有超过百