本书是一本以高校学前教育音乐与舞蹈课程为研究主题的专著。全书以高校学前教育的整体概况为开篇，详细阐述其专业建设、性质任务目标以及发展趋势，为后续研究奠定基础。进而分别对音乐与学前音乐、舞蹈与幼儿舞蹈展开概述，分析其内涵与教育要点。探讨音乐与舞蹈的融合关系，梳理高校学前教育音乐与舞蹈课程的现状。针对课程现状提出创新路径，从课程目标、内容、方法、评价等多维度进行创新，并给出教学资源优化等一系列实施策略。