本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为导向，从学前教育课程的设置出发，并结合艺术学科的特点和幼儿的年龄特点，分别从美术教育和音乐教育两方面阐释了艺术教育的目标、内容、原则等。