本书坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面落实立德树人根本任务，立足学前幼儿体验式礼仪启蒙教育。从理论和实践的角度，细致地介绍了闵行区龙柏第一幼儿园学前幼儿体验式礼仪启蒙教育30年实践与思考，对研究的背景、价值与意义、国内外研究现状、幼儿礼仪启蒙教育课程目标、实施策略等方面进行了全面的阐述分析，为幼儿园开展礼仪教育提供参考，也能在幼儿礼仪教育方面给幼儿家长带来思考，努力培养知礼、学礼、守礼的幼儿。