全书分五章，从网络环境下的教师教育入手，分别讲述了网络环境下教师的信息技术素养，网络环境下教师的专业发展，网络环境下信息技术与课程的整合，网络环境下教师的校本研修，网络环境下的教题继续教育等内容。

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