本书属于高中化学教学及模式创新方面的著作，该书基于化学学科的视角，从真实情境、知识、问题、任务等方面对高中化学教学进行阐述。全书主要对高中化学教育理念、教学理论、教学模式、教学实践等方面进行介绍，主要针对教学及模式创新展开论述，注重知识性、实用性、科学性、创新性，可以轻松愉快的达到教学的目的以及提高素质和培养能力。本书旨在提升高中化学课堂的有效性，并使教师在教学中坚持以学生为主体，充分体现人文性的课堂教学模式，让学生在课堂学习中相互交流与互动，激发学生的学习热情，促进学生主动学习。对从事化学专业的研究学者与化学教学工作者有学习和参考的价值。