本书深入浅出地分析了学前儿童的心理现象和特点，全面、系统地阐述了学前儿童发展的一般模式，呈现了大量国内外学前儿童发展研究的最新成果，用案例和事件解读心理学知识，教会个体掌握分析与培养幼儿心理与行为的技能，为解诀教育教学中的实际问题提供理论指导和实践帮助。该书具有框架清新、内容丰富、案例充实、版面活泼等特点，强调了教师专业的实效性和针对性，协调教材内容的理论性和操作性，注意教材形式的活泼性和趣味性。